职业技能大赛策划

。会议讨论计划画书2016年6月13日。目录前言1.活动的目的二。活动的意义Iii .活动目标四.工字续时间V.活动地点六.组织者七、组织者八.活动流程九.预算十、活动中的注意事项秘书职业技能竞赛策划书一、活动目的为了加强技能型人才的培养，展示文秘专业学生的技能水平，同时，为了进一步提高学生的职业技能和就业能力，鼓励学生开展文秘职业技能培训，满足社会对文秘专业人才的需求，特举办“文秘职业技能大赛”。2.活动的意义展现文秘专业学生的综合素质和个人风采，并向学校、老师和自己汇报学习成果。巩固平时学到的知识和技能，提高学生对秘书专业技能的重视，培养学生的能力和团队精神。3.主动对象文学院文秘专业的学生4.工字续时间(1)预赛时间：2016年9月3日-2016年9月4日位置：每个类由自己决定注：预赛是每个班级内部的选拔，具体的组织是每个班级委员会的责任。(2)最终时间：2011年9月10日8点(具体时间主要由学院通知)V.活动地点初赛将按班级安排，决赛将在华东大学三楼多功能会议厅举行。六.组织者文学院联盟委员会7.组织者文学院秘书系8.活动流程活动前1.确定参与者名单。班长将负责，并将在9月1日前移交给申宁和关力。2.邀请客人和评委。姚颖和赵甜甜将负责并在9月10日前完成该项目。3.申请场馆(包括赛后颁奖场馆)及布局。由专人负责，9月9日前完成。站点布局：(1)鲜花、气球、矿泉水、招牌等装饰物应根据具体情况摆放，评委席应铺红色桌布。(2)双层窗帘：在下一层的窗帘上悬挂横幅、装饰品和竞赛的名称；前一层的窗帘是专门用来开、关和表演节目的。(3)地毯应铺得密实，并用必要的胶带粘贴。4.赛前宣传(1)内部宣传：每个班的班长负责每个班学生的宣传。(2)对外宣传：在宣传栏张贴海报；在操场等开放区域拉横幅。在学校网站上发布新闻，征求大家的意见。利用学校广播电台播放相关新闻。由外交部赞助，以确保活动经费。由张慧敏、翟梅方负责，9月1日完成。5.现场接待和指导人员在大门口，有2个小姐签到台礼仪，3个在教室，2个由评委特别指导和2个小姐舞台礼仪。6.2人购买可移动物品和奖品。(二)中期活动竞赛部分：A.秘书职业基础知识(20%)1.竞赛内容：职业道德、文件起草、办公自动化基础、通信基础、企业管理基础、法律法规、会议管理基础知识和事务管理基础知识。2.试题类型：试题分为单项选择题和多项选择题(试题：30个单项选择题和10个多项选择题)。难度参照国家三、四级秘书职业标准)；3.比赛时间：30分钟；4.竞赛方法：闭卷答题。每个玩家完成一份拷贝。B.秘书技能(80 %)1.秘书实务综合技能(40%)(1)竞赛内容：会议管理、大型活动设计、文件起草和处理的基本技能。问题类型：给出秘书工作实践的背景材料，完成秘书工作背景要求的综合项目任务的总体规划设计；(2)比赛时间：120分钟；(3)竞赛方法：使用计算机等设备进行实际操作考试，代表队配合完成成绩材料；(4) sc(1)竞赛的内容。竞赛组委会应为竞赛提供指定的内容和专用纸张。(2)比赛时间。30分钟；(3)竞赛风格。根据比赛中指定的内容，每个人将创造一个硬笔。3.演讲(20%)(一)竞赛的内容和方法。比赛组委会将提供演讲的主题。每个小组抽签决定演讲的主题。演讲包含“自我介绍”，但不得超过1分钟，不得涉及参赛队所在学校的信息内容(包括学校所在地、学校名称、运动员姓名、运动员籍贯等)。)，否则扣分。(2)时间：4-5分钟4.个人才能(10%)(一)竞赛的内容和方法。本次比赛的才艺主要指：声乐、舞蹈、器乐、美国朗诵(剧本外)等。报名时请注明参赛选手的才能类别。(2)比赛时间。3-5分钟；所有服装、背景音乐(如u盘等。)和其他表演所需的道具应由组织者提供，组织者将提供音频和其他设备。C.性能赋值1.个人成绩：参赛者的个人成绩是他们个人成绩的总和。如果不同玩家的总得分相同，则“操作技能”得分最高的玩家将排名第一。如果你不能说出顺序，那么依次比较演讲、天赋和理论知识。得分最高的那个将是第一个。如果你仍然不能说出顺序，你将赢得相同的位置(平手)。2.团队表现：每个参赛队的团队表现是所有参赛队员个人比赛成绩的总和。每个参与团队的团队绩效排名根据所有参与团队的团队绩效从高到低排列。如果有相同的小组成绩，比较两个队中最佳球员的综合成绩，高者第一，小组排名第一；如果他们是相同的，他们都将被排名(并列)。3.最终结果：在即席演讲和才艺表演中，各竞赛组得分最高的选手将参加最佳才艺奖和最佳口才奖的决赛。根据评委打分的决赛选手的表现，将分别确定选手的演讲和才华得分及排名。总结表彰环节：1、主持总结表彰大会开始。2.宣布获胜者和团队成员的名单。3.秘书们分别颁奖。5.老师总结了比赛及其对未来教育和教学的影响。6.老师对比赛做了一般性的评论。注：(1)场馆的接待和后勤将全部负责。(2)负责的学生会应协助场馆设备的检查、安全和秩序。诱因比赛将包括一个团队奖，一个单项奖(“操作技能”、“即兴演讲”、“才艺表演”三个单项奖和一个全能奖)，以及一个优秀教练奖。(1)团体奖团体奖包括一等奖、二等奖和三等奖，奖金数额根据参赛单位总数确定。其中，一等奖为10%，二等奖为20%，三等奖为30%。其他参与单位将获得杰出组织奖。(2)个人奖励A.个人奖项：个人奖项包括一、二、三类。奖励金额根据参赛选手总数确定，包括第一类10%,第二类20%,第三类30%,以及多个杰出奖项。B.全能奖：全能奖根据“理论知识”、“操作技能”、“即兴演讲”和“才艺表演”四个单项奖项之和，即总分确定。全能奖分为一、二、三类，奖项金额分别占参赛选手总数的10%、20%和30%,还有几个优秀奖项。一个是最佳形象，一个是最佳才华，一个是最佳风度，一个是最佳口才，等等。要根据参赛者的最终结果来确定。(3)杰出教师奖根据学生的最终比赛结果，设置优秀教师奖。(3)活动后期1.体育场的清洁。代