2011年中考物理复习课《物态变化》

第五章物质状态变化综述，知识结构，物质状态变化，温度，定义：物体的冷热程度，温度温度计的测量，原理：液体的热膨胀和冷收缩，使用的类型和方法，物质状态变化，温度计的类型和使用，温度计的类型：图，温度计的使用，A:看清楚范围和分度值，B:测量液体温度时注意1。温度计的所有玻璃泡都浸在被测液体中，不要接触容器的底部或壁。2.待温度计的玻璃球浸入待测液体中后，待温度计的指示器稳定后再读数。3.读数时，温度计的玻璃球应保持在液体中，视线应与温度计中液柱的上表面齐平。c:在使用温度计之前，应该把水银扔下去。答案中应包括物质状态的变化、气态液态固态的变化、物质状态的变化、物质状态的变化和吸热(放热)的变化。应该解释物质状态常见变化的例子。这个雪人在夏天从冰箱里拿出冰棒，拿出“白色气体”堆雪人，在严冬里，雪人渐渐变得越来越小。钢被熔化成铁水，洒在地上的水逐渐变干。严冬时，水变成了冰。初秋的早晨，冬天北方的玻璃被雾气笼罩。冰花出现在玻璃上。根据固体熔化的不同表现形式，将固体分为两类：晶体的熔化和凝固、非晶的熔化和凝固以及熔化和凝固的例子。小华通过查阅图中的数据，收集了海波和石蜡的融化图像。海波的融化图像是_ _ _ _ _ _(填写序列号)。从分析图像a可获得的信息如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(_ _ _ _ _ _ _ _)从分析图像b可获得的信息为：_ _ _ _ _ _ _ _(填写一项)。晶体和非晶之间的比较，汽化和汽化的类型是总和。影响蒸发速度的因素及影响蒸发速度的因素的应用，实验：“观察水的沸腾”，(1)实验装置，(2)注意观察_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的情况，(3)水沸腾前的吸热情况，温度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，水的温度变化，水中气泡的变化，上升，不变，上升，在上升过程中逐渐增加，直至水面破裂。(4)液体沸腾特性：吸热和温度保持不变。在水沸腾之前，温度_ _ _ _ _ _气泡_ _ _ _ _ _，当水沸腾时，温度_ _ _ _ _ _气泡_ _ _ _ _ _，上升，由大到小，不变，由小到大上升，比较蒸发和沸腾的区别和关系，位置，严重程度，温度条件，温度变化，发生在液体表面，强烈，液体可以在任何温度下蒸发，这经常降低液体的温度。它同时出现在液体内部和表面。很平静。液体只能在一定温度(沸点)下沸腾。液体的温度保持不变。联系是：1。这是一种汽化现象；2.它必须吸收热量。想想：1。沸水的温度能用酒精温度计测量吗？不管食物在水里怎么煮，它都不会变黄。油煎过一段时间后会变黄。这一现象表明，油的沸点高于水，因为酒精的沸点是78，冰点是-117。因此它不能在高于78的温度下测量。酒精温度计可以测量比水银温度计更低的温度。汞的沸点为357，冰点为-39。水银温度计可以测量比酒精温度计更高的温度。液化，液化条件：液体，气体，冷却，加压，小水滴，白蒸汽，露水，雾，液化石油气，火箭燃料，所有气体都可以液化当温度下降到足够低时，它们可以被释放，一些医院和酒店使用高温蒸汽烧煮水，你知道这样做的原因吗？为什么人们被100的水蒸气烫伤比被100的水烫伤更严重。两种液化模式，模式1:降低te雪不冷。长时间使用后，灯泡壁会变黑。4、经常使用干冰(二氧化碳固体)来获得“白色气体”的舞台效果，也可以用它来进行人工降雨。发烧的病人可以不用退烧药用酒精来降温。在寒冷的北方，人们经常在地窖里放几桶水来防止蔬菜结冰。雨、雪、雾、露水和霜的形成。你知道下列晶体的熔点吗？水(海波硫代硫酸钠)，1、在北极必须用酒精温度计代替水银温度计，为什么？想想看，因为酒精的冰点(同一种晶体的熔点和冰点相等)低于汞。0C，48C，-117C，-39C，酒精()水银()，2，水在0C时，它的可能状态是什么？(1)固体，(2)固体和液体，(3)液体，(3)哪种金属的熔点最高？钨(3410)，实施例1，在图中的四幅图像中，显示萘熔化的图像是()，实施例2，将冰和水的混合物放置在0的房间中，经过足够长的时间后，观察到的状态变化是()a。所有的水形成冰b。所有的冰形成水c。水不形成冰，冰不形成水d。所有三种情况都是可能的。 典型示例：测试点：晶体和非晶的熔化和固化之间的差异，D，C，示例1，以下减缓蒸发的措施是()a. b .将塑料袋包装的蔬菜放入冰箱冷冻室C .在夏天，人们使用电风扇风扇风扇D .湿衣服展开并在通风和阳光充足的地方晾晒。 实施例2如图所示，试管a和b在装满水后分别放入两个盛水的容器中。放置试管的容器有一个密封的盖子。如果加热容器使容器中的水沸腾，下列说法是正确的：(a)管a和管b中的水沸腾；(b)管a及管b内的水不沸腾；(c)管a内的水不沸腾；(d)管a内的水不沸腾；和(b)管b中的水沸腾。典型的例子：测试点：沸点条件，B，D，以下现象属于升华：a .冬天人们呼出的“白色空气”，B .初冬草叶上的霜，c .冬天室外的衣服结冰，D .冬天室外的水结冰，D .长时间使用的灯泡会变黑，因为钨丝经历了(a)固化，B .升华，c .升华，D .升华前的升华。典型例子：测试点：升华和升华，C，D，巩固练习：1。在以下物理状态变化的例子中，正确的是()a .冰箱冷冻室出现白霜。这是凝固。夏天阴影下的石头更潮湿。这是液化。干冰被用来在舞台上制造“云”。这是汽化。衣柜里的樟脑丸会变小或在一段时间后消失。这是汽化。2.在以下物理状态的变化中， a .春天，结冰的湖解冻了。夏天。打开冰棒纸，看到“白色的空气”。在深秋，屋顶上的瓷砖覆盖着霜。在冬天，冷冻的衣服逐渐变干。乙，乙，4。在下列各组物体的变化过程中，它是吸热的(A)、熔化、液化、汽化B、液化、汽化、升华C、升华、汽化、熔化D、凝固、液化、凝固5。在华河边的一位同学观察到的下列自然现象中，吸热物质状态的变化有：(1)早春时河上冰雪融化，(2)初夏时河上形成浓雾，(3)晚秋时河上形成闪闪发光的冰，(4)初冬时河岸出现美丽的雾， (6)在吸热物质状态的变化过程中：(a)冬季河流上的冰变稠，(b)冬季屋顶瓷砖上的霜变稠，(c)冬季戴眼镜的人从外面进入温暖的房间，(d)冬季室外的冷冻衣服变干。 丙、丁、甲、七。如图所示，下列陈述是正确的：(1)图A可能是低熔点图B。图B可能是松香固化图C。图C可能是明矾熔化图D。图D可能是应时固化图。a，8。一位同学正在做“学习低熔点”的实验。(1)当他在加热过程中使用温度计测量海波的温度时，主要步骤是：a .将温度计的玻璃球与海波充分接触，不要接触容器的底部或壁。了解海波融化时的温度，选择一个带app的温度计读数时，温度计的灯泡仍与海浪接触。观察温度计的测量范围和分度值。上述步骤的合理顺序是(只填写序号)，d，b，a，C，(2)图a是海浪温度随时间变化的图像，当t=10分钟时，海浪处于这种状态，图b所示的温度计显示了某一时刻海浪的温度，其指示为，固液共存，36，9。将融化的冰放入0的房间(它们与外界没有热传递)，冰能继续融化吗？10.为了从水和酒精的混合物中分离酒精，人们可以使用它们的不同密度，不同体积，不同熔点，不同沸点。在非常寒冷的地区，为什么你经常用酒精温度计代替水银温度计来测量温度？在实验室里，你为什么用煤油温度计代替酒精温度计来测量沸水的温度？回答：D，因为酒精的冰点高于水银，酒精的沸点只有78。小明把装有水的烧瓶放在火焰上加热。当水沸腾时，脂肪瓶从火焰中移开，瓶塞迅速塞住。然后将烧瓶倒置，将冷水倒在瓶底。如图3所示，观察到烧瓶中的水()一直沸腾。当倒冷水时，它停止沸腾。首先它停止沸腾，当倒冷水时，它再次沸腾。因为它不继续加热，并且用冷水倒，它不沸腾。它一直沸腾，从它离开火焰的时候到倒冷水到瓶子底部的时候。b，10。在图1所示的“观察水的沸腾”实验(1)中，这是一位同学用温度计测量小烧杯中水的初始温度的操作图。a是操作过程，b是读取过程，c是读取温度。(1)图A中操作的误差如下：(2)图B中读数的误差如下：(3)如果操作正确，根据图C，此时烧杯中水的实际温度为_ _ _;(2)当学生做实验时，他看到了图形，发现从水开始加热到水开始沸腾用了太长时间。请帮助他找出可能的原因。(写两个)第一个可能的原因：第二个可能的原因：玻璃球碰到烧杯的底部，拿出温度计读数，30，水太多，纸板没有盖住烧杯，20，如图所示，这是一个研究与蒸发率有关的因素的调查过程。在该查询方案中，(a) (b) (c) (1)图A是对蒸发速度和液体表面积大小之间关系的研究；(2)图B是蒸发速度和温度之间关系的研究；(3)图C是对蒸发速度和液面附近气流速度之间关系的研究；(4)以上用“控制变量法”和“比较法”来探究整个过程的说法是正确的()a .只有 B .只有 C .只有D .是正确的，D，23，把烧红的铁放入水中，会听到吱嘎声，看到“白色气体”出现，这种现象属于()a，液化b，汽化c，汽化D之前熔化，汽化D之前汽化，22，夏天，剥去冰棒纸后，会看到周围的“白色气体”。这种现象属于(a)升华，(b)熔化，(c)液化，(d)汽化，(21)在一个28的房间里，从一个装满酒精的瓶子里拉出一个温度计，它的指示器将是(a)、(b)、(c)、(d)、(c)、(b)、(c)、26。该图是自然界水循环现象的示意图。河流、河流、湖泊、海洋和地球表层的水不断蒸发成水蒸气。当含有大量水蒸气的空气上升到天空时，水蒸气的温度降低并凝结成小水滴或小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶变得越来越大，并下落。在下落的过程中，小冰晶变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面。这形成了雨。(1)请按顺序写下上述下划线部分所涉及的物理变化名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _