综合与实践 摆一摆想一想 分2_第1页
综合与实践 摆一摆想一想 分2_第2页
综合与实践 摆一摆想一想 分2_第3页
综合与实践 摆一摆想一想 分2_第4页
综合与实践 摆一摆想一想 分2_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,综合与实践摆一摆，想一想,R一年级下册,学习目标,1.通过活动引导学生观察每一组数的特点，探索规律，培养学生初步的归纳能力。2.通过活动，使学生在操作实践中发展形象思维能力，通过找规律发展学生初步的抽象思维能力。,学习重点,在活动中感悟位值思想。,一、复习导入（1）,“哪位小朋友能用4个在数位表上摆数呢？”,复习导入（2）,1.填一填。,（1）用3个珠子摆出的最大的两位数是（），最小的两位数是（）。（2）用4个珠子摆出的所有数是（）其中最大的数是（），最小的数是（）。,30,12,40、31,22、13、4,40,4,你发现了什么？,二、自主探究,十位上的数+个位上的数=圆片个数,51423324150615243342516071625344352617081726354453627180,50413223145605142332415670615243342516780716253443526178,9182736455463728190,9081726354453627189,1个圆片,2个圆片,4个圆片,5个圆片,6个圆片,7个圆片,8个圆片,9个圆片,10,1,20,11,2,21,12,3,40,31,22,13,4,50,41,32,23,14,5,60,51,42,33,24,15,6,70,61,52,43,34,25,16,7,80,71,62,53,44,35,26,17,8,90,81,72,63,54,45,36,27,18,9,有趣的数字,3个圆片,30,8个圆片,70,拓展思维（一）,拓展思维（二）,想一想，要用几个摆出最大的两位数？,有趣的数字,三、达标检测1、填一填。,71625（）435261（）,34,70,三、达标检测2、改错。,越多，组成的数就越多。,四、课堂小结,综合与实践摆一摆，想一想,今天我们研究了什么？你有哪些收获
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论