灿烂的中华文化(1)

,灿烂的中华文化,第五课第一节,教学目标,1、了解源远流长、博大精深的中华文化；2、感受中华文化对我们产生的深刻影响；3、体会文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中；4、理解代代相传的传统美德；,一、自学目标（5分钟）,1、灿烂的中华文化是如何产生的？2、博大精深的中华文化由哪些重要部分组成？3、中华文化有什么特点？它的地位怎样？传统文化有何影响？4、中华文化传统美德包括哪些代代相传内容和与时俱进的品质？具有什么特点？5、对于传统美德，我们中学生应该如何对待？,谁创造了中华文化?,各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。,知识梳理,一、中华文化博大精深,鲁迅：“晚安！语文老师：晚安中的“晚”字点明了时间，令人联想到天色已黑，象征着当时社会的黑暗。而在这黑暗的天空下人们却感到“安”，侧面反映了人民的麻木，而句末的感叹号体现了鲁迅对人民麻木的：“哀其不幸怒其不争”。鲁迅：“。”,故宫,长城,石刻,玉器,石雕,木雕,瓷器,壁画,中国画,中国画,剪纸,音乐,春江花月夜（琵琶）,听松（二胡）,苏武牧羊（洞箫）,中国功夫,民族服装,春节,端午节,中秋节,你知道它们的来历吗？,汉字：世界上最古老的文字之一，已经有六千多岁了，它是从甲骨文和金文演变而来。在形体上逐渐由图形变为笔划，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。一个字一个音节，绝大多数是形声字。故宫：旧称“紫禁城”，是明清两代的皇宫，在北京市中心、南北中轴线上，是我国现存规模最大、最完整的古建筑群。整个建筑群按中轴线对称分布，层次分明，主体突出，集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格，凝聚了我国人民的高度智慧和创造才能。京剧：流行全国的戏曲剧种，表演上唱、做、念、打并重，表现力丰富。广为流传的传统剧目有霸王别姬群英会打渔杀家等。编钟：我国古代击乐器，由悬挂在木架上的一系列铜制的钟组成。湖北随州出土的编钟有六十四枚。粽子：用箬叶包裹糯米而煮成的食品。屈原投江之后，每年农历五月初五湖南等地的人民以赛龙舟、包粽子等方式来表示纪念。,让老外抓狂的中国汉语：,晚辈给长辈送礼时两人之间的对话，很有意思长辈：你这什么意思？晚辈：没什么意思，意思意思。长辈：你这就不够意思了。晚辈：小意思，小意思。长辈：你这人真有意思。晚辈：其实也没有别的意思。长辈：那我就不好意思了。晚辈：是我不好意思。请问：短文中的“意思”是什么意思？,年文化：每年过年时都会有春运，都有上亿在外打工的人要回家过年，造成巨大的交通压力。为什么中国人非要回家过年呢？,凝聚力,独特的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,齐白石,张大千,古巴比伦空中花园,古巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折,古印度婆罗门文化,古印度的婆罗门文化极其辉煌，可创造文化的雅利安人却不是本土居民,古埃及文化,古埃及文化渊源甚古，经希腊化、罗马化，直到17世纪伊斯兰化，已与古代面目全非,爱国,苏武牧羊,忠君,热爱中国共产党热爱社会主义,战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为了赵国的利益，处处退让。廉颇闻之，肉袒负荆，至蔺相如门谢罪。两人遂为刎颈之交。,贵和,负荆请罪,秦朝的商鞅，“徙木为信”，“谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏10金。因为他讲诚信,取得了国人的信任，从而使变法得以成功。,诚信,卧冰求鲤,孝顺,知识梳理,优秀的中国传统文化的影响：,不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用,中华文化总的特点：,知识梳理,源远流长，博大精深,做一做,.追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想2.以集体为本位，以国家，民族利益为重的爱国主义精神3.捍卫道德尊严，“守死善道”的精神气节4.刚健有为，自强不息的奋斗精神5.崇尚人伦和谐的道德传统6.注重道德内省和躬行践履的道德传统,君子强学而力行,苟利国家，不求富贵,不降其志，不辱其身,礼之用，和为贵,与人