学习态度与学习目标PPT课件

-，1，构建1201主题班会，端正学习态度，设定学习目标。举个简单的例子：如果我们把英语从a到z编码为126，那么我们可以得到这样一个结论：努力工作8 1 18 4 23 15 18 11=98知识11 14 15 23 12 5 5 7 5=96爱12 15 22 5=54拉克12 21 3 11=47，麦兜的意志。努力学习。在班会开始之前，让我们考虑一下。态度：这些对我们来说似乎很重要的事情都不是100。我们生活中最重要的事情是什么？1 20 20 9 20 21 4 5=100！学习态度影响学生的学习效果。近年来，我国心理学家对中学生的学习问题进行了实验研究。结果表明，学生的学习态度不仅直接影响他们的学习行为，而且直接影响他们的学业成绩。那些喜欢学习并且认为学习很有意义的中学生，在课堂上注意听，按时完成作业并且有好的学习成绩。相反，那些对学习不感兴趣并且认为学习没用的学生在课堂行为和学习成绩方面有很多问题。根据上述研究结果，学生的学习态度与他们的学习成绩密切相关。在学校的情况下，如果其他条件基本相同，学生的学习态度好，学习效果总是远远好于学习态度差。人们通常强调态度这个词，但是不清楚态度是什么，它在学习和生活中起什么作用，所以今天我们的班会从每个人都强调的态度开始。端正学习态度，提高学习效率！什么是态度？态度：指一个人的行为。对某事的立场或观点。态度：这是你向他人表达自己感受的方式。态度：这也是你对具体方法和反应的选择。态度。行动的内在因素。很久以前，两个学者一起去北京参加考试。走着走着，我碰巧遇到一个送葬队伍，抬着棺材哭着。一位学者大声疾呼要倒霉：“你刚出门就遇到这样的坏事情，真是倒霉！呸！呸！呸！”。一路上，一位学者不停地说话，面带愁容。最后，在考试那天，当我进入考场时，我的头短路了。结果：它被命名为孙山。起初，学者b看到棺材时感到不舒服。但是他转念一想：“嘿！棺材，棺材，官员和金钱！事实证明，这是一个好迹象。”。因此，精神百倍，加倍努力。结果：高中。案例1，8，10年前：三个工人在建一堵墙。有人过来问他们，“你们在做什么？”案例2:第一个人没好气地说：“你没看见吗？建一堵墙！我拿着那些沉重的石头。这真累人！”第二个人苦笑着抬起头说，“我们正在建造一座高楼。然而，这份工作真的不容易”第三个人开心地笑着说：“我们正在建设一座新城市。我们现在正在建造的大楼将来会成为这座城市的标志性建筑之一。想到能够参与这样一个项目，真是令人兴奋。”十年后，第一个人仍在建造这座墙。第二个人坐在办公室里，画了幅画。他成了一名工程师。第三个人是前两个人的老板。请小组讨论，你认为一个人对这个人会有什么态度？“态度”对个人发展有什么影响？上述人物在同一起点对同一事物有不同的态度时，会有不同的结果。人们的情感主要来源于他们的信仰以及他们对事情的评价和解释。事物本身不会影响人；人们只受他们对事物看法的影响。态度决定了我们的一切。在学习的过程中，如果我们也保持一种乐观的学习态度，从一个高的层次来看待自己的学习，那么我们就会发现学习是充满乐趣的，我们会加倍努力投入到学习中去，在学习中取得成果。态度决定一个人的行为，态度决定一个人的思维方式，态度决定一个人的未来发展.态度决定一切，-12，情境一，期中考试，小李的语文和数学都只有75分。爸爸妈妈对她说：“小李，你的分数太低了，你必须在下半学期努力学习！”她不以为然地回答：“我已经通过了考试，班上还有其他人不如我。我已经尽力了。”情境2小明放学回家，扔下书包去玩了。吃完饭，他又看电视了。他的母亲说，“是时候做作业和看电视了。”小明没好气地说，“我知道。我以后再做。这真的很麻烦。”他继续看电视，直到他最喜欢的电视节目结束。他没有在桌子上做作业。但是当他遇到一个他做不到的问题时，他很快就停止了写作。情境3星期五下午，文汶放学回家向父母问好，并认真地拿出作业。我妈妈说，“文汶，明天是星期六，今晚早点睡觉，明天再写。”文汶说：“老师经常对我们说，今天是一天的结束，明天他们将参加学校组织的社区服务。我今晚必须完成作业。”你对三组学生的学习态度有何看法和评论？我们每个人在学习时都有不同的态度。请分组讨论：你认为什么样的态度是好的，什么样的态度是坏的？好的学习态度坏的学习态度(1)不要追求进步，而要通过考试。(2)对不满意的考试成绩感到沮丧。(3)不要要求太多的理解，死记硬背。(4)经常在课堂上做其他事情。(5)不积极表达意见。(6)如果你遇到不知道的问题，不要犹豫去读书。对知识有强烈的渴望。(2)深入问题的根源，不羞于提问，积极思考。(3)做得好的时候追求更高的目标；当结果不好时，找出原因并努力改进。(4)迎接挑战。(5)重视课堂效率，积极发言。(6)独立完成作业，尽力而为。忧虑和劳动可以振兴国家，安逸和安逸可以消亡。这句话也说明了一个事实，玩具失去了它们的野心。由于缺乏意志、理想和信念，许多学生在中学做了许多浪费青春和忽视学业的事情。在未来，我们应该如何培养良好的学习态度和调整我们的学习？俗话说，慢鸟先飞，早进森林。如果我们是慢鸟，我们必须先飞。当别人躺下时，我们已经站着，当别人站着时，我们已经走着；当别人离开时，我们已经跑了，那么我们永远是赢家。我们如何培养良好的学习态度并调整我们的学习？(1)目标应设定合理、清晰。目标不应该过于理想和主观。它应该符合自己的现实。只与他们的过去相比，而每一次和结果只与他们最后的、不断进步的、不断改进的自我相比。时间分配应合理划分各科目的复习时间。根据自己对每门学科的掌握程度，合理分配复习每门学科所需的时间。应该给薄弱的科目分配更多的时间。另一种是把长期计划和短期计划结合起来。另一种是把长期计划和短期计划结合起来。这个计划应该认真执行。应该仔细制定目标和计划。这只是已经完成的第一步，计划应该认真执行。最好把计划坚持在你能看到的地方，以便及时激励自己。我们应及时检查和监督计划的实施，从检查中获得反馈，并及时做出调整和补救。积极运用积极的心理建议，及时调整心态。学会放松和冷静。俗话说，条条大路通罗马。学会做一个对成功漠不关心、对失败冷静的人。总之，态度是世界上最神奇的力量。它存在于我们思想的深处，控制着我们的思维和判断，控制着我们的情感和行动。一个人的生活状态和方向完全由他的生活态度所控制。以什么样的生活态度，会有什么样的生活现实。积极的态度可以让我们达到人生的巅峰，享受成功的快乐和美丽。消极的态度使我们在生活中陷入困难和不幸。态度影响我们的职业、生活、人际关系等。它决定了我们人生的成败。让我们记住：态度决定一切。设定明确的学习目标，愚蠢的猎人，追逐兔子的猎人。这时，兔子突然钻进了洞里。过了一会儿，他爬上一只土拨鼠，猎人又开始追逐土拨鼠。土拨鼠爬上了树，猎人最终什么也没抓到。学习应该有坚定的目标短期目标：在一周和一个月内取得进步；中期目标：以一个学期为期限，看看学期结束时取得的成绩是否达到了预期的效果；长期目标：理想的工作或未来更多的选择。第二，态度决定一切。有效学习方法“六先六后”学习方法1、计划第一、学习第二、预习第一、听力第三、复习第一、做作业第四、独立思考第一、问别人第五、调整心态第一、考试第六、打好基础第一、灵活思考第二