春江花月夜(2)

,春江花月夜,张若虚,【作者介绍】张若虚（约660约720），扬州人，唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅全唐诗录存代答闺梦还、春江花月夜两首。春江花月夜一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。,春江花月夜一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“春风第一花”、“孤篇横绝，竟为大家”。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。,【古今评说】,背景再现,见学案,春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。,春江花月夜,（配乐朗读）,诗篇题目就令人心驰神往。春、江、花、月、夜，这五种事物集中体现了人生最动人的的良辰美景，构成了诱人探寻的奇妙艺术境界。,感知全诗，划分层次,（18句）,（916）,（1736）,第一部分：景物美春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。,、开头八句写了什么意象？请找出来，并给这幅图画命名。,春江花月夜图依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色。,、请充分发挥想象力，用散文化的语言描述这幅图画，并体会本段写景的特点。,海上明月共潮生,月照花林皆似霰,春夜的江潮浩瀚无垠，与大海连在了一块，一轮明月妩媚地挂在海边，仿佛和潮水一起涌了出来。跃动的月光随着江面的波浪闪耀千万里，这柔情的春夜，哪一条江水没有月光的青睐呢？江水绕着芳草丛生的春野宛转流淌，皎洁的月光倾泻在开满花草的树林中仿佛撒上了一层薄雾。月光象白霜一样从空中流下，却感觉不到它的飞舞，洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。,详例参考,春江潮涨，汪洋一片，江面开阔；江水与海水相接，水势浩荡，洪波翻涌。浪滔中涌出一轮明月，冉冉升起。明月清辉洒在万顷江波上，所见之处水光粼粼、美妙异常。看！江水蜿蜒前行，绕过芳草萋萋、繁花满树的原野，甜甜的花香顿时弥漫在江面上；月华洒在花树上，朵朵花儿晶莹可爱。月色溶溶，如凝霜朦胧。银色沙洲和月光融为一体，无法区分。,本段景物描写有何特点？,（）紧扣题目写作，开篇就对春、江、花、月、夜进行描绘。（）景物极多，但以月光统摄各种景物，由大到小，由远到近，层次分明地一一展开。（）意境幽美恬静,（总结）写明月照耀下的江水花林的绚丽景观。为下面对景抒情打下基础。,第二部分：哲理美江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。,一、名句赏析,二、面对良辰美景，引发了作者怎么样的遐想？,江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮,但见长江送流水,江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。,曹植送应氏：“天地无终极，人命若朝霜”，阮籍咏怀：“人生若尘露，天道邈悠悠”,刘希夷：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。,张若虚在此处却别开生面，他的思想没有陷入前人窠臼，而是翻出了新意：“人生代代无穷已，江月年年只相似。”个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。,这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。全诗的基调是“哀而不伤”，使我们得以聆听到初盛唐时代之音的回响。,诗句始终围绕月，感性动人。,（总结）由写景转向观照人生，思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系，以明月长照对照人生短暂，抒写心中的感叹。,人生代代无穷已，江月年年只相似。,比较曹植：天地无终极，人命若朝露阮籍：人生若晨露，天道邈悠悠刘希夷：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷毛泽东：人生易老天难老,哀而不伤,第三部分：情感美白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？,青枫浦：一名双枫浦。这里泛指离别地点。胜:能承担，能承受。扁舟子：飘泊江湖的游子。,（1）此四句总写春江花月夜中思妇与游子两地思念。,谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼,（2）思妇怀远可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。,1、赏析“徘徊”一词的表达作用,（1）拟人手法，写出月游移不定的动态（2）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。（3）与后文的“卷不去”、“拂还来”相呼应，写出月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念。,“鱼龙”、“鸿雁”两词用了什么表现手法？请作简要分析。,鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处写出了月光的清澈。但也是用典“尺素在鱼肠，寸心凭雁足”，鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无着落。,思妇怀远，相思无着落,（3）游子思归昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。,本段文字如何表达游子思归的感情？,（1）在梦中也想归家，心理描写。（2）对春光渐逝的惋惜中，表达其想要归家的心情。（3）以“无限路”表达其有家却难归的无奈。（4）“落月”、“海雾”等衬托其无限的思念。,（总结）由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬,（一）写明月照耀下的江水花林的绚丽景观。为下面对景抒情打下基础。景物美（二）由写景转向观照人生，思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系，以明月长照对照人生短暂，抒写心中的感叹。哲理美（三）由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬情感美,【抒情层次】,春江花月,景物美,哲理美,情感美,总结：,春江花月（景）,宇宙人生（理）,思妇游子（理）,完美融合,深入学习：,学习意象：横向联想，既有此句联想到彼句，把与某意象相关的句子汇总，在比较中体会意象的多种内涵。,小组合作探讨这首诗的“明月”、“江水”、“落花”三个意象的寓意。,露从今夜白，月是故乡明。-杜甫月夜忆舍弟月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。-张继枫桥夜泊明月松间照，清泉石上流。-王维山居秋暝淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。刘禹锡石头城“今人不见古时月，今月曾经照古人”（李白）星垂平野阔，月涌大江流。-杜甫旅夜书怀,意象一：月,月的内涵：,月圆团圆思乡怀人,残月残月人缺孤单寂寞、内心凄凉,月光清澈,月光清澈静谧安宁内心平和，高尚情操,明月之永恒时光的流逝个体生命在时间面前的无奈对历史的慨叹和追思月的藐远宏阔环境的空旷苍茫情感的苍凉,意象二：江水,子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。论语大江东去，浪淘尽，千古风流人物。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。离恨渐远渐无穷，迢迢不断如春水。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。,意象内涵：,江水一刻不停地流淌时光的流逝、岁月短暂江水绵延不绝绵长的、无尽的愁苦，时间、空间的无限江水一去不回岁月变迁的无情见证、历史的发展趋势。,欲向相思处，花开花落时。（唐薛涛）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。晏殊浣溪纱落花人独立，微雨燕双飞。晏几道临江仙流水落花春去也。（李煜浪淘沙）