数学人教版七年级下册平面直角坐标系.ppt

问题1复习学过的内容，然后回答以下问题。(1)什么是数字轴？请画一个数字轴。2)图中a，b两点所代表的数字是什么？(？在轴上绘制标记为“5”的点。复习旧知识。问题2那么轴上的点和坐标有什么关系呢？问题3类似于使用数字轴确定点在直线上的位置，并结合上一课中学习的排序数字对来回答问题。能否找到确定地物、平面内部点p位置的方法？新知识学习，点p在平面内有一些方格线，用上节课学的有序数字对约定“列在前面，行在后面”。图中，点p从“列1的第二行”到(1，2)，两个轴： (常规特征)，(1)相互垂直，(2)原点重合，(3)水平轴称为x轴或横轴，向右垂直轴称为y轴或垂直轴，其方向为正向。(4)单位长度必须相同，在平面内互垂且原点重合的两条轴线，构成平面直角座标系统的平面称为座标平面。O，x，y，-3-2-1123，4321-1-2-3-4，知识点1；平面直角座标系统，x，o，练习：在以下四个图面中，平面直角座标系统为()，a，(4，3)，表示点a位置的方法：点a是x轴的垂直线，垂直于x轴的数字是4，垂直于点a的横坐标，点a是y轴的垂直线，垂直于y轴的数字是3，点a的坐标。对齐数字对(4，3)是点a的坐标，x，y，1。在点上寻找座标，在b，c，A，e，e，e，d，(2，3)，(3，3)平面直角座标系统中寻找表示A(3，-2)的点2。点是通过坐标绘制的，点是通过坐标找到的。首先查找x轴上表示3的点，使该点成为x轴上的垂直线，然后查找y轴上表示-2的点。通过y轴的垂直线的两条直线的交点是点a。A，B，D，C，练习：在坐标系中，A(4，5)，B(-2，3)，C(-4，)、M、-2、-。轴上的点不属于象限。知识点3；每个区域中的点的坐标要素，第一象限(，)，第二象限(-，-)，第四象限(，-)，横坐标的点，纵坐标的点，横坐标的点，0。练习，根据下一个点的坐标，分别确定在第一象限还是在哪个轴上？A(-5，2)B(3，-2)C(0，4)，D(-6，0)，解决方案：A位于第二象限，B位于第四象限，C位于y的正半部分我们把刘启环的同学放在x轴上，把王兴龙同学放在垂直y轴上。不好意思，全班一起移动了，(1)坐标原点的同学请站起来。(2) 1，2，3，4象限的同学请依次站起来。(3) x轴负半轴，y轴正半轴的同学请依次站起来。位于(4)的(2，2)(-3，-1)的同学请站起来。，教室测试开始。一号。横坐标为负，纵坐标为正的点为()a. 1象限B. 2象限C. 3象限D. 4象限B，1。从点A(-3，4)到x轴的距离为()，到y轴的距离为()2。从点B(0，-9)到x轴的距离为()，y轴的距离为()；3.C(9，0)到x轴的距离为()，y轴的距离为()，概要：点P(x，y)到横轴的距离是纵坐标的绝对值，垂直轴的距离是横坐标的绝对值，4，3，9，0，9，2问题，3。如果已知从x轴到y轴的距离为3，则点p的坐标为_ _，(3，0)，4。对于点(a 5，a -3)，a的值为()点的坐标()，在y轴上为()。沿x轴3，8，0、-5，0、-8，5。已知(a-2)2-b 3=0时，P(-a，-b)的坐标为()，-2，3，概要：在本课中，您将主要了解平面直角坐标系的概念、坐标平面中的点和点的坐标之间的关系以及平面内部点坐标的符号特征1.可以将坐标写为坐标系中的点，也可以根据坐标定位点2。也可以确定点在x，y轴上的坐标。x轴上的点的纵坐标为0(x，0)，y轴上的点的横坐标为0(0，y)，第一象限： (，)第二象限：(，)第