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文档简介

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗!苏格拉底,第五单元化学方程式,恩平市第一中学钟超,课题1质量守恒定律,（第1课时）,1.通过实验探究理解质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系；2.从微观角度解释质量守恒定律并认识化学反应；,学习目标,狄仁杰的迷惑,1.为什么蜡烛燃烧后质量会变小了呢？,2.为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？,化学反应前后各物质的质量总和之间存在怎么样的关系？,1.提出问题：,2.猜想与假设：,大于？,等于？,小于？,科学探究,提供药品：,过氧化氢溶液、稀盐酸、铁钉、镁条、二氧化锰、碳酸钠粉末、硫酸铜溶液,3.设计实验：,科学探究,实验原理：,科学探究,3.进行实验：,（1）选药品；（2）选装置；（3）将反应前所用仪器和药品一起放在天平上称量；（4）进行反应；（5）将反应后的产物和仪器重新放在天平上称量，观察天平是否平衡。,科学探究,3.实验结论：,参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。,（3）参加化学反应的物质是指被消耗的物质，反应后生成的各物质包括生成的沉淀和气体。,注意：,（1）质量守恒定律强调的是质量守恒，并不包括体积等其他方面的守恒；,（2）质量守恒定律适用于化学变化，不包括物理变化；,1756年，俄国化学家罗蒙诺索夫把锡放在密闭容器里燃烧，燃烧前后物质总质量不变。于是他提出在化学变化中物质总质量是守恒的。,1777年，法国化学家拉瓦锡做了大量的实验，也得到同样的结论，从而验证了罗蒙诺索夫的假设。,科学史话质量守恒定律的探索历程,为什么参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和呢？,质量守恒的原因分析,在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。,运用质量守恒定律解释现象,1.高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比高锰酸钾的质量减轻了，为什么？,2.铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比铁丝的质量增加了，为什么？,狄仁杰的迷惑,1.为什么蜡烛燃烧后质量会变小了呢？,2.为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？,查阅资料,1.蜡烛燃烧是蜡烛与氧气反应生成二氧化碳和水；2.铁放置在空气中一段时间后，会与空气中的氧气、水反应，生成铁锈。,学完本节课你应该知道,参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。,在化学反应中，反应前后：原子种类没有改变；原子数目没有增加；原子
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