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文档简介

1,华南虎,3,虎，以它威猛、高贵的气质震撼人们的心灵。但是，笼中之虎会是怎样的呢？,4,华南虎,牛汉,5,叽叽喳喳()()铰（）栅（）栏斑斓（）呵斥（)(）不羁（）咆哮（）（）沟壑（）趾爪（）（）抽搐（）苍苍莽莽（）和（）着热血,预习展示一：读准字音,zh,ch,mng,ln,j,h,hu,jzh,jio,poxio,zhzhu,hch,6,预习展示二：资料搜集,你了解华南虎的情况吗？你搜集到作者的哪些情况？你了解到这首诗的写作背景是怎样的？,7,预习展示三：初读印象用自己的语言概括：1、华南虎的处境是怎样的？2、笼中华南虎有怎样的个性？3、围观华南虎的观众是怎样一群人？,12,（用“我从中看出是的”这样的句式来说）,聆听华南虎、注意语气、节奏、语调等、初步感受作者的情感倾向,13,1、从诗中我们可以看到，刚开始“我”也是作为一个观众进入动物园的，可是“我”最后却“羞愧地离开了”，因为“我终于明白”，“我”究竟“明白”了什么？,2、作者仅仅是在写华南虎吗？诗中的华南虎有什么象征意义呢？,合作交流,14,象征,象征，就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情。,本诗作者运用象征手法，成功地将人类的境遇、灵性、感情赋予新的形象。,15,诵读华南虎你认为这首诗应该用什么样的语气、语调、节奏去读才能更好的将感情表达出来？,朗读指导：第一、二小节以叙述语气为主；第三、四小节要读出华南虎对人类的轻蔑，读出它内心的孤独和忧愤，更要读出它的抗争，最后一节是作者感情的高潮，要读出作者的羞愧和觉醒后的激愤。,16,*假如你就是那只被囚在“铁笼”中的华南虎，当时你会怎样想呢？*假如你是观众，当你看到“铁笼”中的华南虎时，你又会怎样想呢？（选择一个角色用第一人称说一段话，要有恰当的心理描写）,17,巩固拓展,通过近距离的接触，你听到华南虎说了些什么？,感受华南虎,18,“我要自由!”,19,万类霜天竞自由,20,作业,1、仿照华南虎的写法，给自己熟悉的一种动物写一首诗；2、搜集以老虎为
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