数学人教版七年级下册平行线的判定2.ppt

5.2.2直线平行的条件(2)，农业大学附属中学，综述：如何确定两条直线的平行度？两条直线被第三条直线切割，如果相同的位置角度相等，那么两条直线是平行的。在同一侧，在同一侧，在同一侧，在同一侧，在同一侧，在同一内侧，在同一侧，在同一内侧，在同一侧，在同一侧，在同一侧，在同一侧，在同一侧，在同一侧，在同一侧，在同一侧，在同一侧，在同一侧，在同一侧，在同一侧，在同一侧，在同一侧，在同一侧， 在同一侧，在同一侧，A，C，F，O，P，因为1=2，所以2=3，1=3，(等顶角)，(等价替换)，因此ab CD .(等位置角，两条直线平行)，1和2是内部错误的角度，考虑1，回答：ab CD，原因如下：ab，b，d，2，1，e，判断直线平行方法2，a，c，f，o，在右图中，如果1 2=180，我们可以得到ab CD吗？想想2，b，d，2，1，e，a，c，f，o，p，1和2是同一侧的内角，因为1 2=180，所以2= 3，1 3=180，(定义相邻的互补角)，(相同角度的互补角相等)，因此ab CD。(同一角度相等，两条线平行)，你还有其他方法吗？回答： ABCD，理由如下：对，如果1 2=180，能得到ABCD吗？b，d，2，1，e，a，c，f，o，p，1和2是同一条边的内角，因为1 2=180，所以2= 3，1 3=180，(相邻互补角的定义)，(相同角度的互补角相等)，因此ab CD.(内部交错角相等，两条直线平行)，原因：判断直线平行的方法3，两条直线被第三条直线切割，如果同一侧的内部角互补(1)从1=2，我们可以推出原因如下。(2)从2= c d可以推导出。(3)如果1=75且4=105，则可以推导出的值。原因是。A，B，A，内角相等，两条直线平行，同一位置角相等，两条直线平行，3，C，D，4，2，C，D，3，1，A，B，内角互补，两条直线平行，1。如图所示，从1=4，可以推出，原因是。(2)ABCD可以从ABC =180引入，理由是。(3) ad bc可以从引入，原因如下。(4)从5= ab CD可以推出的理由是。两条直线平行，CD，BCD，内角互补，平行于两条直线，2，3，等于内角，平行于两条直线，ABC，等于位置角，平行于两条直线，2。如图3所示。两条直线是否垂直于同一条直线，平行于两条直线？为什么？a:两条垂直于同一条直线的直线是平行的。实践中，因为b a，所以2=90(垂直定义)，所以b c(等位置角，平行于两条直线)，所以1=90(垂直定义)，因为Ca，所以1=2(等效替换)，原因：原因：如图所示，ba，ca(已知) 1= 2=90(垂直定义) b c(等内部误差角，平行两条直线)，a，b，c，1，2 c a(已知) 1= 2=90(垂直定义) 1 2=180 b 2 B，c，a有一块板，只有一把尺子和一个量角器。 我们如何知道它的上边和下边是否平行？试一试，计划1，计划2，计划1，计划45，计划45，计划1，计划2，计划2，计划135，计划45，计划3，计划收获，计划3，计划3，计划4，计划4，计划5，计划4，计划5，计划5，计划5，计划6，计划6，计划5，计划6，计划6，计划6，计划6，计划6，计划6