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北师大版小学二年级数学下册,认识角,景德镇市梨树园小学：占妮,学习目标,1、能够初步认识角，形成角的初步表象，知道角的各部分名称，会初步比较角的大小，能辨认直角、锐角和钝角。知道角的大小与两边张口大小有关，与边的长短无关。2、培养学生的观察能力、动手操作能力和口头表达能力，体会到数学来源于生活实践的思想。3、在小组活动的过程中学会团结合作，在各种活动中培养学习兴趣。,图形王国欢迎你,在你的周围哪些物体上有角？把你找到的角和你的小组同学交流一下,找角,拿一张不规则的纸折一个角，摸一摸，说说有什么感觉和发现。,折角,顶点,边,边,记作：,角1,)1,1,读作：,一个角有一个顶点，两条直的边。,顶点,边,边,角有一个顶点，两条边,画角,（）（）（）,我是小小裁判员：下面的图形，哪个是角？在（）里画“”。,（）（）（）,猜一猜，哪个角大,角的两边张口越大，角越大。,角的大小和什么有关？,角的两边张口越小，角越小。,角的大小与两条边的长短无关，,角的大小与两条边张开的大小有关。,数一数下面图形有几个角,（）个角,（）个角,（）个角,（）个角,（）个角,（）个角,（）个角,想一想,总结：小小角，真简单
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