2019-2020年度教科版科学四年级上册3.4 探索尺子的音高变化练习卷（II）卷

2019-2020年联合国教科文组织4年级第1卷3.4勘探统治者的音高变化练习册()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、填空1.一个物体(例如，音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等)在力的作用下不断地来回运动，这种运动是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.尺寸越长(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，超出要修剪的表的部分的长度就越短(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)3.物体因振动而发出的声音越大，振幅越大_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的声音越强；振幅越_ _ _ _ _ _ _ _ _，声音越弱。4.用同样的力越过弦时，弦越细，声音越_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；弦越粗，声音_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5.说话的声音大小是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)不同的表达，男高音和低音是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)A.音色B.体积C.俯仰声音的高低可以用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _来描述。物体越振动，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的声音就越大。物体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _振动越大，声音越低。7.力越大，统治者越震动_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二、解决问题8.声音的高低与物体的振动幅度大小有关。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)9.声音的强弱与物体振动的振幅有关。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)10.物体迅速振动会发出高音调，慢震动会发出低音调。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)11.影响声音高低的因素有很多。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)12.人们有很多方法使物体不自我振动而发出声音。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)13.我们要根据时间和地点控制自己说话的声音。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)三、实验问题14.有四个玻璃筒，相同材质的厚度相同。其中a、b的高度相同，厚度相同。b、c高度，c比b粗。c与d不高，但厚度相同。每个圆柱体都包含水，如图所示。学期心同学们将根据正在听的声调的高低来探讨“登革热声音的音调和登革热之间的关系”。(1)探讨“气柱越长，声音的音调越高”的情况时，桶_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)如果选择白羊座b，c，则调查登革热声音的音调和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的关系。(3)如果选择c，d，他们探讨的问题是玻璃罐发出的音程和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _