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文档简介

2019-2020年度教科版科学四年级上册第二单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列各组物质都能溶解在水中的是( )。A味精、沙子B碱、洗手液C面粉、砂糖2 . 下面方法能使砂糖溶解得最快的是( )。A搅拌B既搅拌又加热C加热3 . 下列物质中能溶解在水中的有( )。A面粉B小苏打C沙子4 . 下列工具中适合用来作钻孔的是( )A筷子B格尺C竹签5 . 比较哪种物质的溶解能力强,就是比较( )。A溶解速度和溶解的量B相同量的水中,哪种物质溶解得多C哪种物质的溶解速度快6 . 关于气体在水中溶解能力的说法正确的是( )A气体不能溶解于水B气体能溶解于水,但没有办法把气体从水中分离出来C气体能溶解于水,也能从水中析出7 . 下面是高锰酸钾在水中溶解的图,按溶解的先后顺序排列是( ) ABC8 . 使用酒精灯时,万一点燃的酒精灯打翻后着火了,正确的处理方式是( )A大家一起用嘴巴把火熄灭B马上跟老师汇报,等待老师来处理C快速用湿毛巾把火盖灭或用沙土扑灭9 . 在我们生活中,以下现象说明液体不能在水中溶解的是( )。A在汤碗里加点醋,搅拌后整碗汤都有醋味B洗洁精滴在水里,充分搅拌后,洗洁精看不到了C加水的锅里滴上一些食用油,充分搅拌后,油还是浮在水面上10 . 在蒸发实验中,要用酒精灯的( )来加热。A外焰B内焰C焰心11 . 下列( )方法能使方糖溶解得最快。ABC12 . 小明将高锰酸钾放入水中,水的颜色将变成( )。A无色B白色C红色13 . 过滤时,漏斗下端的管口要碰到烧杯的内壁,漏斗里液体的液面要( )滤纸的边缘。A高于B齐平C低于二、填空题14 . 我们常用(_)的方法分离食盐和水。15 . 在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(_)。16 . 酒精是容易_和_的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用_扑灭。17 . 从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河,河水很深,把它背上的盐浸湿了,它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为(_)18 . 搅拌时,玻璃棒不要碰到_和_。19 . 将沙子、食盐、面粉分别放入水中搅拌,_静止后没有出现沉淀。20 . 向一杯水中不断加入食盐,最终会出现(_)。21 . 举例日常生活中能够溶解到水里的物质_、_、_。22 . 胶水、洗发液均匀地分散在水中,我们就说它被水_了;油_在水面上,我们就说油_;油在洗涤剂中不见了,我们就说它被洗涤剂_了。23 . 用酒精灯加热完毕需要熄火时,可用_将其盖灭,盖灭后需再_,以避免以后使用时灯帽打不开。24 . (_)、(_)、(_)物质溶解在水中,(_)和(_)不能在水中溶解。三、判断题25 . 在20C时,搅拌能使100 毫升的水溶解多于36克的食盐。(_)26 . 为了经济的发展,我们应该大力开采岩石。(_)27 . 搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。(_)28 . 搅拌能增加溶解物质的数量。(_)29 . 因为食盐能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解食盐。(_)30 . 加热是可以溶解更多的白糖。(_)31 . 物质溶解于水后就消失了。(_)32 . 人们常用高锰酸钾消毒和防腐,所以,我们可以直接用手拿它。(_)33 . 好的饮料配方经过一次调制就可以得到。(_)34 . 固体、液体、气体都能溶于水。(_)35 . 在溶解物质质量不变的情况下,多加水也可以使物质加快溶解。(_)36 . 能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。(_)四、简答题37 . 生活中放大镜有哪些用途? (至少2种)五、综合题观察物质的溶解。38 . 盐、红糖和小石子都是( )A固体B液体C气体39 . 放盐时要( )。A用小勺B直接把所有的盐都倒入C用手抓取40 . 搅拌后盐溶解的更( )。A快B慢C多41 . 颜色发生改变的是( )。A放盐的水B放红糖的水C放小石子的水42 . 没有发生溶解的是( )。A盐B红糖C小石子43 . 填图题( )装置仪器名称:( )44 . 如图,_号杯水的糖溶解的快。因为_。45 . 选择正确物品的序号,进行填写。一般情况下,水能溶解:_. 蜂蜜 面粉 冰糖 味精 食用油 胶水 二氧化碳第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、

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