




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019-2020年度教科文组织六年级下卷期测试科学试卷(a卷) (II )卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们,带着你学习的成果,一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的!一、选择问题1 .你知道下列微生物吗? 与啤酒生产相关的微生物是()a .酵母菌b .病毒c .大肠杆菌d .阿米巴2 .将点燃的细竹棒放入苏打和白醋混合的杯子中,火焰会()。a .继续燃烧b .很快就会消失c .燃烧30分钟后熄灭3 .水和砂的混合物可以用()分离。a .过滤b .风车c .筛选4 .小明在学习了物质的变化这个单元之后,将身边常见的变化简单分类为“会产生新物质”和“不会产生新物质”。 下一个变化产生新物质的是()a .水结冰b .蜡烛燃烧c .铅笔尖断了d .罐子破了5 .正确使用显微镜的步骤是()镜子和设置光观察和记录调节A.B.C.D.6.()是人体细胞的重要组成部分之一,体内养分必须溶解在水中才能运到身体各处。a .水b .无机盐c .维生素7 .塑造泥的形状和脸的形状时,物质产生的是()a .化学变化b .物理变化c .不能确定8 .蘑菇个体比较大()a .细菌b .霉菌c .真菌9 .下面的()方法不能正确比较两个物体的重量。a .在天平两侧放置测量的两个物体b .用夹子测量和比较两个物体的重量c .用手掂掂分量二、填空问题10 .单摆具有(_ )性。11 .水中生活着许多小动物。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是一种常见的类型。12 .测量水温时,要拿着温度计的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _浸入水中,不要接触容器的底部和墙壁。 读取时,视线和温度计的液面是_。13 .铁在水中容易生锈,包括14 .养蚕过程中,应观察和记录蚕各阶段的生长变化。 记录的方法有: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。刚出生的蚕卵是淡黄色的,孵化的卵是_。 (填写“紫黑”或“白”)16 .在观察微生物的时候,如果微生物的动作很快的话,就可以用.从玻璃罩的边缘吸收多馀的水分。三、判断问题17 .有些物质在变化过程中不是发生了化学变化,而是发生了物理变化,两者不能同时存在。 (_ )18 .细胞是生物生命活动的最基本单位,生物全部由细胞构成。 (_ )石棉网用于盐水蒸发实验,可以使蒸发皿的热量更均匀。 (_ )20 .微生物与其他生物具有共同特征,可以自己制造食物。 (_ )21 .铁和锈是同一物质。 (_ )四、实验问题22 .在甲试管中,在湿棉球上放置铁钉,在乙试管中放入钉子后,煮沸(排除空气),注入迅速冷却的水,浸入钉子后,在水面放入植物油的c试管中放入少量干燥剂,放入干棉球,在干棉球上放置铁钉,紧固橡胶塞。(如上图所示)(1)甲中的钉子能够与_接触的乙方铁钉只能与_接触。(2)1周后观察发现,试管中的钉子生锈了,但是和_试管中的钉子没有生锈。(3)这一实现证明钉子锈蚀是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _共同作用的原因。(4)请写两个通过探讨铁钉的锈蚀来防止常见铁锈的方法a、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、综合问题23 .在下方的横线上,为显微镜的各部分标上正确的名称。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _铁门锈蚀现象探析:24 .如下图所示,这是一个仓库的铁门。 铁门的上部不生锈,但下部生锈。 为什么这个铁门的下部比上部容易生锈?请告诉我可能的原因。我的假设是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小梅正在对掉在铁门底部的锈进行研究(研究方法见下图)。 与我们在教室进行的实验一起,图示灯泡_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )这个实验表明它是不同于铁的_物质。 铁锈的变化是_的变化。请运用学到的科学知识,向铁门的主人提出延迟铁门锈蚀的两个提案。我的第一个建议: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我的第二个建议: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 化工农药安全培训总结课件
- 有债务分期还款协议范文5篇
- 别里科夫课件
- 化工三废处理课件
- 兴发安全培训课件
- 兴化消防安全培训费用课件
- 初中家长安全培训知识课件
- 化学教师安全培训课件
- 内蒙消防安全知识培训课件
- 创新安全培训的意义
- 电商直播行业合规性风险管控与流程优化报告
- 第08讲+建议信(复习课件)(全国适用)2026年高考英语一轮复习讲练测
- 政务大模型安全治理框架
- 生态视角下陕南乡村人居环境适老化设计初步研究
- “研一教”双驱:名师工作室促进区域青年教师专业发展的实践探索
- 手卫生及消毒隔离基本知识
- 2025四川能投合江电力有限公司员工招聘11人笔试备考题库及答案解析
- 江苏省徐州市2025年中考英语真题(含答案)
- 包钢招聘考试试题及答案
- 生物安全实验室管理体系文件
- 2025年小学部分国防教育知识竞赛答案
评论
0/150
提交评论