2019-2020年度部编版道德与法治六年级下册2《学会宽容》第2课时练习卷A卷_第1页
2019-2020年度部编版道德与法治六年级下册2《学会宽容》第2课时练习卷A卷_第2页
2019-2020年度部编版道德与法治六年级下册2《学会宽容》第2课时练习卷A卷_第3页
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2019-2020年副刊道德和法律组6年级第2册学会宽容第2课时练习册a册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.下面几个同学的行动是尊重自己。A.六年级的小明在国旗下演讲打扮得很整齐B.张丽同学为期末考试提前抄写了C.小新同学们偶然打碎了班级玻璃。老师问他的时候，他说不知道。宽容是美德和领域。下面的漫画显示了宽容地对待别人()。A.B.C.您赞成以下哪种方法？（）A.李川对上课的事不感兴趣。B.红色放学后帮助别人打扫。C.婷婷不想别的课比自己的课优秀。4.讨论问题时，老师要求学生“与众不同”，以下同学符合老师的要求()。A.小肖不假思索地把小组里学习最好的学生的观点直接作为自己的观点B.小兰对问题有自己的看法，但不直接否定别人的看法C.小川在其他同学的“说服”下否定了自己正确的看法，直接抄袭了其他同学的看法二、填空5.生活在差异很大的世界，每个人的成长环境，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单击(6.任何人都可能犯错误，必须多听别人的意见_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。7.尊重他人也是基本的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的表现。三、解决问题8.宽容是对待别人的态度，可以缓解压力，改善人的微循环，促进健康。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)9.宽容是美德和领域。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)我们应该尊重有卓越业绩的人。(_ _ _ _ _ _ _ _)11.周围取得某些成果的人值得我们注意，其他人可以无视。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、短答型12.我们给朋友善意的提醒，指出他们的错误时，应该注意什么？第3页(共3页)参
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