2019-2020年度青岛版科学四年级上册第二单元 水里有什么测试卷D卷

青岛版2019-2020理科四年级第一卷第二单元的试卷D是什么名字：班级：成就：孩子们，把你们的学习成绩带一段时间，一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的！一、选择题1.下列方法不能加速蔗糖在水中的溶解是()。A.增加蔗糖B.增加水C.活跃的2.下列物体不能溶于水的是()。A.味精B.面粉C.蔗糖3.我们喝了大量的“雪碧”。A.氧B.二氧化碳C.一氧化碳4.以下陈述是错误的()。A.加热盐水，水和盐会一起蒸发。加热盐水可以使水蒸发得更快。石棉网的作用是均匀加热蒸发皿。5.以下陈述是正确的()。A.在实验过程中，将一大袋盐倒入水中，看它是否能溶解。用酒精灯的外部火焰加热物体。当进行盐和水的分离实验时，在盐水完全蒸发后关闭酒精灯。6.下列哪个实验可以验证搅拌是否能加速盐在水中的溶解？()A.将两包等量的相同颗粒大小的盐分别放入两杯相同的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪一杯溶解迅速B.将两包等量的相同颗粒大小的盐分别放入一杯热水和一杯冷水中，然后用筷子同时搅拌，看哪一杯溶解得快。C.将两包等量的相同颗粒大小的盐分别放入两杯相同的水中，然后用筷子同时搅拌，看哪一杯溶解得快。7.玲玲往水里倒了一点盐，盐就不见了。她发现盐用()方法溶解在水中。A.活跃的B.观察C.品尝8.夏天，被汗水浸湿的深色衣服在汗水变干时会出现白色斑点。白色物质是()。A.面粉B.糖C.盐分9.将三块形状和大小相同的方糖分别放入三个盛有等量水的杯子中，group()溶解得更快。A.切碎和搅拌B.没有搅拌的切碎C.不要切碎和搅拌10.下列哪个实验可以验证搅拌是否能加速盐在水中的溶解？()A.将两包等量的相同颗粒大小的盐分别放入两个相同的水中，然后用筷子同时搅拌，看看哪个杯子溶解得很快。B.将两包等量的相同颗粒大小的盐放入两杯相同的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪一杯溶解迅速。C.将两包等量的相同颗粒大小的盐分别放入一杯热水和一杯冷水中，然后用筷子同时搅拌，看哪一杯溶解得快。11.在日常生活中，我们经常用洗涤剂来清洗油腻的餐具，这是()。A.油渍可溶于水B.洗涤剂可溶于水C.油渍可溶于洗涤剂12.为了测试一定量的水中溶解了多少盐，我们应该()。A.相同质量的盐溶解在不同质量的水中B.不同质量的盐溶解在相同质量的水中。c、将相同质量的盐放入相同质量的水中溶解13.我们观察到()现象，表明面粉不溶于水。A.水变成了白色B.面粉不见了。C.把面粉留在滤纸上14.100毫升的水可以溶解大约()的盐。20克B.35C.100克15.在下列物质中，()可溶于水。A.盐、植物油B.氧气，酱油C.冰糖、面粉第二，填空16.溶解是指一种物质以颗粒形式分布在水中，不能自行沉降，也不能通过颗粒与水分离。17.在我们的生活中，我们经常把盐和红糖放入水中。盐和红糖将在水中。18.溶解的物质最终均匀分布到(_ _ _)。一些物质被溶解(_ _ _ _ _ _)，而其他物质被溶解(_ _ _ _ _ _)。19.(_ _ _ _)和(_ _ _ _ _ _)可以加速物质在水中的溶解。20.下图是酒精、醋和食用油中的一种与水混合并剧烈摇动的照片。根据图中所示的现象，我们可以知道这是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _溶于水的情况。21.可溶于水的物质的量限于_ _ _ _ _ _。不同物质在相同体积的水中的溶解是_ _ _ _ _ _。22.过滤实验中使用的设备包括铁架、漏斗、玻璃棒。23.除了溶解_ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _物体外，水还能溶解少量气体，如_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。第三，判断问题24.在相同的条件下，不同物质的溶解度不同。(_)25.不能溶于水的物体不能溶于其他液体。(_)26.只要有水，倒入的盐就可以溶解。(_)27.不锈钢不容易生锈，因为添加了一些其他金属。(_)28.除了溶解固体和液体，水还可以溶解少量的气体，如氧气和二氧化碳。气体二氧化碳溶解在饮料中，如苏打水和啤酒。(_)29.泡茶就是将茶中的营养成分溶解在水中。(_)30.当比较盐、白砂糖和碳酸氢钠在水中的溶解度时，应加入100毫升不同温度的水。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)31.盐可以无限期地溶解在100毫升水中。(_)32.盐和糖在水中的溶解度不同。(_)33.一些溶解在水中的矿物质对人体有益。(_)34.盐可以溶解在水中。(_)35.为了分离水中的不溶物质，可以使用过滤。(_)36.将一汤匙植物油倒入一杯水中。植物油漂浮在水面上，不能溶于水。(_)37.我们应该珍惜每一滴水。(_)38.在正常情况下，如果一个人连续五天不喝水，他的生命就会受到威胁。(_)39.水和空气是地球上重要的物质，没有它们就没有生命。(_)四、简短回答问题如何从海水中分离盐？41.想想我们可以从哪些生活例子中获得灵感。42.影响盐溶解速度的因素有哪些？你怎么知道的？43.人们在生活中用水做什么？44.请告诉我有什么方法可以加速盐的溶解。(至少说出两个)45.把装满浓盐水的烧杯放在窗台上。几天后，浓盐水的体积减少，烧杯底部出现一些白色颗粒。怎么回事？请解释这一现象。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _V.综合问题比较下表中每种物质在水中的变化。46.填写表格现象盐沙面粉高锰酸钾糖它在水中分布均匀吗_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _降水与否_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _溶解_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _47.完成表格后你能得出什么结论？48.过滤是实验室常用的科学方法。以下方法都是错误的。请改正它们。(1)在过滤过程中，液体可以直接倒入漏斗。(2)漏斗中的液位高于滤纸边缘。(3)过滤时，漏斗下端的喷嘴应位于烧杯的中心。(4)将滤纸折叠一次，并将其放入漏斗中。小明在做了一个关于100毫升水中能溶解多少盐的实验后，搅拌了很长时间，发现杯底没有溶解少量的盐。49.萧用什么方法将杯中的盐全部溶解。(写下两种方法)50.小明把杯子里的盐全部溶解后，在杯子外面做了个记号。然后把这杯盐水放在窗户上。再过几天观察，小明会发现什么现象？第9页，共9页参