2019版教科版四年级上册轻巧夺冠期末考试科学试卷（II）卷

2019版教科版四年级上册轻巧夺冠期末考试科学试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，可以用（ ）来取食盐。A手B勺子C搅拌棒2 . 某一天正好刮东北风，小明手拿自制的风车，为了使风车转动得更快，小明最好面向（ ）方向奔跑。A东北B东南C西南3 . 在学校的每个角落都能听到铃声，是因为声音是向（ ）传播的。A前后左右B上下前后C四面八方D直线4 . 下例用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（ ）A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体5 . 对着空瓶子口吹气，就会听到一种声音，这声音主要是（ ）振动产生的。A瓶子B空气6 . 用同样的力气敲击大小不同的二支音叉，小音叉发出的声音要（ ）。A强B弱C高D低7 . 下列说法正确的是（ ）。A用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动B老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的C声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播8 . 物体飘动的方向与风向（ ）。A相同B相反C没有什么关系9 . （ ）不是百叶箱的作用。A密封B挡雨C通风10 . 同一个摆，每摆动一次需要的时间是（ ）的A不同B相同C不知道二、填空题11 . 消化器官吸收的（_）与呼吸器官吸收的（_），在人体中（_），释放出生命活动所需要的能量。12 . 搅拌时，玻璃棒不要碰到_和_。13 . 在宇宙中，宇航员交谈要靠无线电，这说明声音不能在_中传播。14 . 我们通过天气日历的观察记录，知道了云可以分为_、_和_三类。三、判断题15 . 饭后运动要适度,否则会影响消化。（_）16 . 一个地方一周的天气平均状况叫气候。（_）17 . 我们制作食盐的晶体可以用蒸发浓盐水的方法。（_）18 . 肺是氧气和二氧化碳进行交换的器官。 （_）19 . 表示雨夹雪。（_）20 . 让一杯海水在太阳下暴晒，不能提取出食盐。（_）21 . 影响琴声音量不同的原因在于弹琴的速度。（_）22 . 在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的音高也会改变 ，因为尺子振动的快慢改变了。（_）23 . 声音是由物体的振动产生的，声音可以在不同的介质中传播，声音不能在真空中传播。（_）24 . 能使澄清的石灰水变浑浊的是空气。（_）四、综合题25 . 写出下列仪器的名称。看图选一选。阴晴雨雪26 . 阴天时，（ ）不能正常工作。ABC27 . “燕子低飞”预示着（ ）要来临。A雪天B阴天C雨天28 . 农民伯伯在（ ）晾晒粮食最好。A雨天B晴天C雪天29 . 下雪天，我们不能在室外（ ）。ABC30 . 0级无风（旗子不动）2.1级微风（旗子微动）3.2级大风（旗子展开）31 . 实验探究下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。图1图2（1）图1的分离方法是_，图2的分离方法是_。（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？_401班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。32 . 现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。（_）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。（_）食盐再溶解后，再加入第三份食盐直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。（_）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。（_）食盐溶解后。再加入第二份食盐，继续搅拌。（_）用量筒量取50毫升水倒入烧杯。用天平把食盐分成2克一份。实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐。33 . 根据以上实验结果，401班的同学预测100毫升水中大约能溶解36克食盐，为了验证猜测，同学们又开始了实验。你觉得（ ）实验方法即准确又节省时间。A等份的加（1克1克1克1克36克）B先多加后少加（10克10克5克5克1克1克1克1克1克1克36克）C先少加后多加（1克1克1克1克1克1克5克5克10克10克36克）34 . 实验后，同学们发现烧杯底部有未溶解的食盐，说明100毫升水已达到饱和状态（已经不能再溶解食盐了）。为了将未溶解的食盐与浓盐水完全分离开，我会采取的方法是_。若要将溶解在水中的食盐分离出来，我们可以采取下图的分离装置。你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线上写上该仪器的名称：A_；B_；C_；D_。（填“铁架台”“酒精灯”“搅拌棒”或“蒸发血”）35 . 放学回到家后，401班的小明跟妈妈要了些食盐，在家也尝试了食盐溶解实验，实验完成后觉得将食盐水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食盐重新还给妈妈，爸爸也鼓励小明想办法试一试。你觉得在家里做这个活动，可以用哪些方法呢？