2019-2020年度部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷（一）D卷

2019-2020年度部编版道德与法治五年级下册第二单元公共生活靠大家测试卷（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面没有参与公共生活的项是（ ）。A到医院就诊B与家人外出旅游C网上购物D在自己家里跑步机上跑步2 . 当路口的红绿灯坏了，车辆行人乱成一团时，解决的办法是（ ）。A需要交通部门疏导交通，通过路口的人听从交警指挥B需要城市建设部门及时维修红绿灯C以上两者都是3 . 以下对待客人的做法，错误的是（ ）招待客人是爸爸妈妈的事，我是小孩子，招待不周情有可原我是第一次招待客人，但是我也要尽可能地做好招待客人首先要有礼貌，讲究礼仪让他们自己坐着就好，我们不用管ABCD4 . 陈博晓想在班级微信群里宣布某位同学失踪的假消息，你认为（ ）。A这只是个恶作剧，没关系B没有伤害到同学C没有给别人带来伤害D违反了互联网规则5 . 政府为公众提供的公共物品或设备不包括（ ）。A路灯B影院租赁的3D眼镜C公园里的公共座椅D方便残障人士的无障碍通道6 . 作为志愿者参与公益活动是为了达到（ ）的目的。A救助他人B赚取钱财C消磨时间D博取关注7 . 公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,_对应禁止,_对应警告,_对应提示。红色绿色黄色ABC8 . 维护公共秩序，需要每个人的共同参与，下列同学的做法不正确的是（ ）。A小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝9 . 对于公共生活，下列说法正确的是（ ）。每个人都要注意自己的言谈举止每个人都要为和谐生活的创建做出努力每个人都应该养成文明习惯每个人都应该有秩序意识ABCD10 . 自觉维护社会秩序，我们青少年就要（ ）。A积极参加爱老敬老社会公益活动B养成自觉遵守规则的行为习惯C按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓11 . 生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会，不仅是一种责任，更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是（ ）。A参加社区慰问孤寡老人的公益活动B当你的同学被欺负时，不顾一切为他讨回公道C期末考试帮助同学作弊提高成绩12 . 下列选项中，不符合小学生行为规范的是（ ）。A尊重他人B遵守活动规则C在图书馆大声接手机二、填空题13 . （_）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（_）才能发现。14 . 维护公共秩序，共建有序生活，要形成尊重公共秩序_，_公共秩序可耻的社会风尚。15 . （_）是规定犯罪和刑罚的法律。（_）是维护人们日常生活秩序的主要法律。16 . 为了让行人有序通过路口我们设立了“_”这个公共设施。17 . 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的（_）与（_）。18 . 任何休闲活动都要有益于自己的（_），有利于社会（_）。19 . 公共生活需要_，公共利益需要_。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的_。20 . 人人有权（_）公共生活，（_）公共资源和公共设施，（_）公共利益。21 . 我们常说：应急车道就是_！22 . 课余生活中，我们的言谈举止应该符合_的行为规范。注意文明礼貌，尊重_，遵守_，这些都是基本要求。23 . 社区中的每个成员既是社区建设的（_），也是社区建设的（_）。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。24 . 社区是我们大家的，社区的事情靠_。三、判断题25 . 不嘲笑别人的缺点。（_）26 . 社区中有些成员是社会秩序的受益者，有些成员是社区秩序的建设者。（_）27 . 公共生活中，我们要注意自己的言谈举止。（_）28 . 广告都是假的，大家一定不能相信。（_）29 . “石油工人一声吼，地球也要抖三抖。”这是“铁人”王进喜的豪言状语。（_）30 . 三年级二班的同学在课余时间清理小区里的小广告。（_）31 . 日常生活中,我们的合法行为受保护,违法行为受制裁。（_）32 . 公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。（_）33 . 小明跟小敏一起玩，没事就拨打110玩。（_）34 . 过分强调自己利益的行为不利于构建平等友善的社会。（_）35 . 队排得太长，让我插个队吧。（_）36 . 在图书馆里应该保持安静，不能打搅别人看书。（_）四、简答题37 . 遵守公共秩序是做人的基本美德，是讲文明的表现，在公共场所，我们每个人都应该怎么做？请你简答列举出至少三点。38 . 作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？第 7 页 共 7 页参考答案一、