2020版部编版道德法治二年级上第三次综合作业（II）卷

2020年版编辑版道德法治2年级第3次综合课题()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.某小学参观博物馆的时候，有些学生大声说话。有些学生随便碰文物。他们离开后，地上有很多纸。以下说明是正确的()A.这是正常现象。因为小学生都很活跃B.这是错误的行为，访问博物馆的时候要安静，遵守规则C.小学生都是坏孩子。要严惩他们家里来客人的时候，我要()。A.让客人坐在沙发上B.给客人倒一杯茶C.脸上带着微笑D.以上所有3.去旅行，我们必须()。A.文明公约实践B.在建筑物上涂鸦C.随便大声嚷嚷4.不符合()规则吗？A.到处扔垃圾B.上课请仔细听C.合作学习D.不晚5.找座位。你太棒了，b你好c约定d你好() ()() ()6.在学校阅览室()A.安静地学习B.和同学聊天C.大声喧哗7.看你同桌在书桌上画画A.看了就看不到了，不要无视B.看起来还是很有趣，一起画吧告诉我我们应该热爱公共财产。8.遵循课堂规则的下一种方法是()。A.看课外读物B.不认真做作业C.认真听课9.对右边漫画理解错误的是()。A.有助于构建和谐美好的生活。B.这有助于传递正能量。C.说明只要我们有邻居，就可能不想要亲戚10.钮扣电池的重金属会对水资源造成永久污染。纽扣电池会污染约()吨水。A.60B.600C.900二、填空11.老师还没到教室的时候，我们要保持(_)。12.当我们做了对别人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _有益的事时，我们给了别人一种爱。一种_ _ _ _ _ _ _ _.同时，我们自己也获得了快乐。13.您知道的示例中的术语是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。14.我们在秋天旅行的时候，应该把垃圾放在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上走是文明的实践，也是大家的责任。15.入口_ _ _ _ _ _ _ _ _要安静，不能发出太大的声音。16.与他人相处时，我会使用(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(_ _ _ _ _ _ _ _)等多种示例中的术语。17.中小学生守则主张我们保持(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。18.火灾烟气严重的时候，用_ _ _ _ _ _ _ _盖住嘴和鼻子，披上浸湿的衣服等，前往安全出口。19.学校的公共物品包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、解决问题20.进入图书馆要安静。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)21.我们要爱护公共产品。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)22.学校的每节课都不同。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)23.去图书室看书的时候很安静。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)24.集体的事一个人都能说。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)我们可以在公共场合大声说话。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)在学校上下楼梯的时候，莉莉靠在左边一排。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)27.教室里的风扇和桌椅都属于公共物品。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)28.小鸟去洗手间后，把手里的矿泉水瓶扔到了马桶上。(_ _ _ _ _ _ _ _)四、连接问题将以下活动与学校设施连接起来：教室的锁弄坏了阅览室阅读课外图书、阅读报纸的艺术活动室桥梁撞坏了物流服务区政府排练医务室五、排序问题30.以下是班上学生在课堂上的几个不好的成绩，请把号码写在破折号上。在公共场所要小声说话。不能打人。不能骂人。不能随便推别人。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、简单的回答31.如果不在公共场所排队怎么办？32.旅游文明公约的内容是什么？33.保存世界遗产需要人类的共同努力，我们周围的日产一带水和韩牧也需要保护。尊重自然，爱护学生，保护环境是我们的共同责任。设计旅游文明公约。七、合成问题34.答案(下一个剧本，喜欢的是“讨厌”“打”)35.假期我们经常和爸爸妈妈一起去旅行。那么，如何进行文明旅行呢？设计旅游文明公约！旅游文明公约我郑重承诺：(1)_ _ _ _ _ _ _。(2)_ _ _ _ _ _ _。(3)_ _ _ _ _ _ _。第8页(共8页)参考答案一、选择题1、2、3、4、