2019-2020学年部编版道德与法治五年级下册第二单元 公共生活靠大家练习卷B卷_第1页
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文档简介

在2019-2020学年，教育部编写了五年级道德与法律第二单元人人参与公共生活练习卷b名字：班级：成就：孩子们，把你们的学习成绩带一段时间，一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的！一、选择题1.在下列公共标志中，它是()。A.B.C.D.2.以下做法不正确()。A.帮助奶奶过马路B.在图书馆大声说话C.蔬菜市场的讨价还价D.对灾区的捐赠下列哪种行为是正确的？()A.肖刚买了一个冰淇淋，一剥开就扔得到处都是。小明和他的父母出去玩，并在名胜古迹上涂鸦。小李每次在图书管理课上看书都会保持安静。4.哪种行为正在破坏公共设施()。A.捡起掉下来的垃圾桶B.从灯杆上移除小广告C.用小石子砸路灯5.下列行为没有侵犯公共利益的是()。A.任意挪用公共资源B.破坏公共设施C.公共资源的浪费D.珍惜公共财产第二，填空6.一个好的_ _ _ _ _ _ _是人民安居乐业的保证，是社会稳定和进步的基础。7.每个人都可以成为优秀的家庭成员。我们小学生也可以通过家庭方式把_ _ _ _ _传递给社会，形成一种新的家庭文明，从而形成良好的社会氛围。8.学会倾听不仅是_ _ _ _ _ _的一种很好的表现，而且还能让我们准确理解_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _的思想。9.在黑夜里，我为人们照亮了回家的路。我猜我是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)10.有些人为了自己的利益，任意占有或浪费_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _并摧毁_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这些行为侵犯了他人的合法公共权益，情节严重的。11.在公共场所，我们要自觉遵守社会公德，增强社会公德意识。12.为了维持公共秩序和建立有秩序的生活，我们需要集中精力。公民个人和社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同创造良好的社会环境。13.让我们坚持“(_ _ _ _)”从小事做起，充分发挥公益的力量。第三，判断问题14.网上购物不属于参与公共生活。(_)15.我们的小学生没有能力做出任何有益于生活的分享行为。(_)16.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐赠和服务。(_)我们需要的是独立的生活，我们不需要融入公共生活。(_)18.没有停车位。爸爸把车停在了消防通道上。(_)19.小明和肖敏一起玩。如果什么都没发生，就打110。(_)20.文明购物是社会道德的基本要求。(_)21.聚众扰乱公共场所秩序，情节严重的，依法处罚。(_)22.在公共生活中，作为社会的一员，我们应该有他人在心中，集体在心中，国家在心中。(_)在图书馆或阅览室，你可以在讨论问题时大声说出来。(_)四、简短回答问题24.为什么公共生活需要良好的秩序来维持？25.比如说，有人必须监督遵守规则吗？26.请设计一个口号来保护公共设施。第5页，共5页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、第
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