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2020年（春秋版）教科版科学三年级下册1.6 比较相同时间内运动的快慢练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 以下哪种动物速度最快？（ ）。A老虎B蜗牛C老鼠2 . 下列各物体运动中，速度最快的是（ ）A拖拉机在10分钟内行驶了2.4千米B某同学用1分45秒骑自行车行驶了1000米C百米赛跑的世界纪录是9.85秒二、填空题3 . 气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调_，因为知道了它的_，才能准确地知道对我们有没有影响，才能减少台风对我们的袭击。4 . 利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即_。5 . 比较不同的“过山车”上小球运动的快慢，用到的器材有_、_、_。6 . 运动的快慢，就是常说的运动速度，可以用（_）内通过的（_）来测量。7 . 物体运动的快慢可以用_来表示。三、判断题8 . 赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。（_）9 . 测量物体运动的速度，关键是要测量好距离和时间。（_）10 . “过山车”轨道长度一定的情况下，直线轨道越长，速度越快。（_）11 . 速度的大小与所用时间没有任何关系。（_）12 . 汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。（_）四、综合题13 . 实验题。在设计“在上，怎样比较不同小球运动的快慢”实验时，下面哪些因素是必须考虑的？请在括号里画“”。（ ）小球的大小。（ ）实验要从起点开始，终点结束。（ ）放置小球时的力度。（ ）小球运动的距离。（ ）怎样让小球运动得快一些。（ ）用什么工具记录时间。（ ）轨道的光滑程度。实验探究。为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢同学们做了下面的实验。在实验过程中，同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间，并记录下来。除小球不同外，其他都相同。14 . 请你给上面四位同学分配角色。填“发令员”“操作员”“计时员”或“记录员”15 . 你认为上面四位同学在实验过程中应该注意哪些问题？16 . 根据下面的实验记录表你有什么发现？为什么？实验次数A球所用时间B球所用时间第一次3s4s第二次2s3s第三次2s3s第 5 页 共 5 页参考答
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