2020版教科版五年级下册期中测试科学试卷（二）C卷

2020年版教科文组织五年级第二学期期中考试科学试卷(二)卷c名字：班级：成就：孩子们，把你们的学习成绩带一段时间，一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的！一、选择题1.以下陈述是正确的()当一个物体比液体重时，它会沉入液体中。当一个物体比同样体积的液体重时，这个物体会沉入液体中。当一个物体比同样体积的液体重时，这个物体会漂浮在液体中。2.如果一个物体漂浮在食用油中，那么将它放入水中会()。A.漂浮在水上B.漂浮在水中C.沉入水下D.无法判断在日常生活中，有许多方法可以给我们的身体增加热量。以下方法不能给我们的身体增加热量是()A.多穿衣服B.阳光照射C.吃东西4.充气皮艇可以浮在水面上，使用()。A.气流B.空气有一定的体积C.空气比水轻D.空气有重量5.将三个同样大小的球放入水中。起伏如图所示。描述是正确的()A.球1具有最大的浮力B.2.3球同样具有浮力。C.球3的浮力最小。D.这三个球浮力相等。6.不耐烦的小明想在最短的时间内降低开水的温度以便饮用。他申请了()A.陶瓷杯子B.塑料杯C.不锈钢杯7.()处的水量最小A.4B.0C.-4一天中可以在()看到露珠。A.晚上B.中午C.早晨9.下面使用温度计的方法是正确的()。A.B.C.10.在常温下，将装有相同体积水的烧瓶分别放入装有冷水和热水的烧杯中，会产生以下现象。关于实验现象的错误解释是()。A.烧杯中的冷水减少了烧瓶中热水的体积烧杯中的热水减少了烧瓶中的水量烧杯中的热水增加了烧瓶中冷水的体积11.浮在塑料块的表面上，它的浮力和重力的关系是()A.浮力小于重力B.浮力等于重力C.浮力大于重力12.沉入水中的物体的浮力。A.大于B.不到C.等于13.我们将想出一些方法使潜艇在航行中自由漂浮，这与()。A.改变重量B.改变高度C.改变大小14.夏季安装室外电线时，应()A.放松肌肉B.紧的松开或拧紧都可以。15.下面倒入水中的液体能浮在水面上的是()。A.亲爱的B.食用油C.橙汁16.将一组同样大小的球按重量顺序排列在桌子上(如下图所示)，猜猜它们在水中的起伏，然后把它们放入水中观察。在这个实验中改变的条件是()A.球的重量B.球体积C.球的形状第二，填空17.当水被加热和冷却时，混合热水和冷水的传热方法称为(_ _ _)。18.如下图所示，水和食用油在烧杯中混合，然后静置。烧杯中的物质分为两层，上层的物质为_ _ _ _ _ _，下层的物质为_ _ _ _ _ _。这一现象表明食用油是_ _ _ _ _ _。19.由不同材料制成的物体在水中的起伏与它们的(_ _ _)和(_ _ _)有关。当(_ _ _)相同时，越重越容易(_ _ _)，越轻越容易(_ _ _)。当(_ _ _)相同时，体积越大，越容易(_ _ _)，体积越小，越容易(_ _ _)。20.如果我们继续加热冰，我们将会看到冰会。21.将冰块放入热水中，冰块的体积会逐渐减少，因为冰块的温度会融化。22.将油和蜂蜜分别倒入水中，就会分层。从上到下的顺序是(_ _ _)、(_ _ _)和(_ _ _)。23.我们称之为排入水中的开水量(_ _ _)。当我们把一个物体压入水中时，我们的手可以感觉到水对这个物体有一个向上的力，这个力叫做(_ _ _)。物体是否在液体中下沉或漂浮与物体的(_ _ _)和(_ _ _)有关，也与液体的(_ _ _)有关。在日常生活中，(_ _ _ _)、(_ _ _ _)、(_ _ _ _)等物体在水中一般是漂浮的，而(_ _ _ _)、(_ _ _ _)和(_ _ _ _)等物体在水中一般是下沉的。如果一个物体在水中，它将受到两个力(_ _ _)和(_ _ _)。24.为了防止热量的快速流失，我们可以使用_ _ _ _ _ _ _ _ _材料进行包装。第三，判断问题乒乓球浮在水上，但是当我们把球装满水时，它不会浮在水上。(_)26.化学能储存在食物和汽油中。(_)27.同样体积的热空气比冷空气重。(_)28.铁板、砖块和瓷器会沉入海底。(_)29.酒精灯用完后，必须用灯头熄灭它，而不是用嘴。(_ _ _ _ _ _)30.夏天，自行车轮胎里的空气不够充足。(_)31.我们熟悉水、冰和蜡烛。在同一卷下，它们的质量是不同的。(_)32.由不同材料制成的物体可能会沉入或漂浮在水中。(_)四.综合问题阅读材料并回答问题。取一个带孔的橡皮塞，插入一个中间有尖头的细玻璃管，向烧瓶中加入少量水，将橡皮塞塞紧，让细玻璃管的下端浸入烧瓶的水中。将烧瓶放入装满热水的水箱中，一个奇妙的“喷泉”就会被创造出来。33.将烧瓶放入装满热水的水箱中，细玻璃管的尖端将喷出水柱。主要原因是_ _ _ _ _遇热膨胀，遇冷收缩，增加了瓶内压力，从而导致水喷出。A.烧瓶B.烧瓶中的水C.烧瓶中的空气34.我们能采取什么方法使“喷泉”喷射得更高？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _35.如下图所示，将塑料勺、铝勺、铜勺、铁勺和木筷子同时放入热水中。过一会儿，会发现_ _ _ _ _ _ _ _ _不热，而_ _ _ _ _ _ _ _ _热，表明不同物体的传热能力。36.浮力实验是用1牛顿重的马铃薯进行的。记录的数据如下：马铃薯水中浮力实验记录一小部分浸入水中。他们大多数都浸在水里。全部浸入水中水中的重力0.8牛顿0.5牛顿0.2牛顿浮力的大小()牛顿()牛顿()牛顿排水量10个正方形25平方40平方注：本实验中排出的水量是通过杯子上指示体积的方块数来计算的。(1)完成关于马铃薯浮力的三个括号。(2)根据表格中的数据，你发现什么与土豆的浮力相关？这是什么关系？(3)你有什么办法让土豆漂