2020年教科版科学三年级下册第一单元综合能力检测卷(I)卷_第1页
2020年教科版科学三年级下册第一单元综合能力检测卷(I)卷_第2页
2020年教科版科学三年级下册第一单元综合能力检测卷(I)卷_第3页
2020年教科版科学三年级下册第一单元综合能力检测卷(I)卷_第4页
2020年教科版科学三年级下册第一单元综合能力检测卷(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020年三年级科学版第二卷第一单元综合能力测试卷(一)名字:班级:成就:孩子们,把你们的学习成绩带一段时间,一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的!一、选择题1.关于指尖陀螺上一个点的运动形式,下面的描述是正确的()。A.围绕中心点的圆周运动B.围绕中心点来回摆动C.线性平移2.以下陈述不正确()判断一个物体是静止的还是运动的,即使没有参照物。自然界没有绝对静止的物体。要判断一个物体是移动的还是静止的,参照物的选择非常重要。3.当你坐在一辆缓慢行驶的汽车上时,你怎么知道汽车是否在向前行驶?()A.以马车为参照物B.以车上的乘客为参照。C.路边树木的参考D.以其他在路上行驶的汽车为参照4.正常的步行速度大约是一个小时()。A.百米B.800米C.4000米5.紫轩的房子在晓晓房子东边300米处.在这个句子中,()是参考。300B.紫萱家族C.小小的家人6.如下图所示的四种搬运机器方案(机器下方的小圆圈代表并排放置的圆形钢管的横截面)。最省力的解决方案之一是()A.B.C.D.7.滚动的足球停止得很慢,因为它收到了()。A.地球引力B.摩擦C.弹性8.我们将大大增加梁的抗弯强度()。A.增加波束宽度B.增加光束厚度C.增加光束长度9.我们看到溜溜球转动后能转很长时间,因为()。A.它的阻力很小B.它不受抵抗C.它配备了一个小型马达。10.当台球棒击打台球时,台球会()。A.直线运动B.曲线运动C.不动第二,填空11.引用对象是被假定为相对于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _或_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的对象。例如,汽车的驾驶是基于道路两旁的房屋和树木。例如,在行驶的列车中,以车厢为参照,乘客是_ _ _ _ _ _ _ _ _;然而,以车外的地球为参照,乘客是_ _ _ _ _ _。12.物体的形状与其在斜面上的运动有关。(可选“是”或“否”)13.如果我们想让球在“过山车”轨道上移动得更快,我们可以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。14.当我们判断一个物体是运动还是静止时,我们应该首先选择_ _ _ _ _ _。15.当我们描述一个物体的位置时,我们必须首先确定_ _ _ _ _ _,然后描述物体的_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。16.我们生活在一个由物质组成的世界里。所有的物质都在不断运动,并且会发生(_ _ _)。17.至于在船上旅行的乘客,我们说他是静止的,并以_ _ _ _ _ _ _ _ _为参照物。我们说他是以_ _ _ _ _ _ _ _ _为参照物来移动的。18.科学研究的方法有:(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)等。19.指尖和溜溜球的常见运动形式是_ _ _ _ _ _。20.两辆车同时启动。开了20分钟后,车甲移动了10公里,车乙移动了15公里,速度更快的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第三,判断问题21.我们可以比较物体在同一时间移动的距离,来比较运动的速度。(_)22.要描述一个物体移动的速度,知道它的速度就足够了。(_)23.有很多种运动,它们通常是相互关联的。(_)24.大石头滚下山坡。(_)25.静态是相对的,运动是绝对的。(_)四、简短回答问题26.说出三个直线运动的物体。有什么例子吗?V.综合问题看图片,选择27.邵韶的家在宫鸿的()和超市()A.西南B.东北C.东南28.()超市最近,()离超市最远。A.东东笑了B.宫鸿东东C.红色和微笑3329.()家是最好的地方。A.红色B.东方C.微笑的30.请画出下列物体的运动模式。雨水从房子的屋檐滴下。这孩子在秋千上荡来荡去。振动的橡胶球在草地上移动31.在下列物体上画出点的移动路线。第7页,共7页参考答案一、选择题1、2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论