2020版大象版科学三年级上册第三单元 溶解的秘密测试卷（I）卷_第1页
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2020版大象版科学三年级上册第三单元 溶解的秘密测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（ ）A把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两个同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快B把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快C把两包相同多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快2 . 熄灭酒精灯时，正确的方法是（ ）A用扇子扇灭B用嘴吹灭C用灯帽盖灭二、填空题3 . 提出问题和（_）时可以尝试从现象和事件发生的（_）、（_）等角度进行思考4 . 在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是_（填“相同”或“不同的”）。5 . 溶解在水中的物体分布在_，不能用分离_，部分溶液能用_的方法分离。6 . 可溶性的固体物质（如食盐）在水中的溶解快慢与液体是否被_、水的_有关。7 . 搅拌能（_）白糖溶解。8 . 溶解是指物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用_或_的方法把物质从水中分离出来。9 . 对观察过的事物能提出“_”，是我们解决问题、走向创新的起点。10 . 举例日常生活中能够溶解到水里的物质_、_、_。11 . 胶水、洗发液均匀地分散在水中，我们就说它被水_了；油_在水面上，我们就说油_；油在洗涤剂中不见了，我们就说它被洗涤剂_了。12 . 科学合理的（_）是我们的研究取得成果的重要环节。13 . 加快物体溶解速度的方法有：_、_、_三、判断题14 . 常温下食盐在水中的溶解能力比小苏打强。（_）15 . 观察高锰酸钾在水中的溶解情况，可以帮助我们更清楚地了解物质在水中溶解的情况。（_）16 . 所有的物质都能溶解在水中。（_）17 . 无论往水里滴油还是往油里加水，油总是浮在水面上。（_）18 . 蔗糖可以溶解在水中。（_）19 . 食盐和小苏打在水中的溶解能力是相同的。（_）20 . 研钵是供研碎物质使用的。（_）21 . 高锰酸钾在水里可以看到它的颜色，所以它是不能溶于水的。（_）四、简答题22 . 加快溶解的三种方法？五、实验题23 . 标出各处对应的名称第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3
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