2011年中学模拟中考联考试卷分析

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/62011年中学模拟中考联考试卷分析莲山课件KJCOM2011年中学模拟中考联考试卷分析尊敬的各位领导、各位同仁大家上午好，我是中学的，首先感谢XX二中和各位同仁为我提供了这样一个平台，一个和大家交流的机会。刚才几位老师都就这次考试做了分析，分析的很准确，很科学，下面我就这次考试谈谈我的看法，仅供大家参考，不足之处还请多多见谅。本次数学试卷，以教材基础、紧扣教学大纲，题目难度不大，与近年来的中考基本一致，知识点较多，覆盖面广，既考查了学生对基础知识基本技能的掌握，又考查了学生对知识的灵活运用，符合三维教学目标，题目结构科学合理，难易试题交替出现，题目没有拖沓冗长难懂的语句，降低了学生理解题意的难度，给人清新的感觉，体现素质教育特色，体现了新课改理念，也体现新课标中人人学有用的数学的思想，是一份优质的、难得的中考模拟试卷，再次感谢XX二中数学组。下面我从四个方面具体分析一下这份试卷。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6一、试卷结构本次试卷共分为三大部分第一为选择题10小题（10440）、第二填空题4题（5420）、第三解答题9题481021221490,与中考一致，题目大多是常见题型，学生做起来很顺手，题目难易交替出现，符合出题原则，有利于学生答题，除了选择题第9题、第10题、填空题的14题、解答题21题、22题难度大些外，其余的基本上都是学生熟悉的内容。本次我校最高分146分，120分以上的有近20人，参考人数的占17，与中考相差不大。这份试卷的亮点很多，下面分别从这份试卷里选两个亮点与大家一起分享二试卷亮点1、部分考题源于教材，高于教材这份试卷最大的特点是试卷中的试题处处体现源于教材而又高与教材。如选择题第4题增长率问题、第18题关于三角形相似的问题、第20题函数问题等教材里都有原型，有的就是原题，有的原题改编的如第21题概率问题其实就是课本例题改编的，就连压轴题23题看似很难，其实是课本二次函数章节复习里的试题加以改编和创新。由此可见，今后复习时教材的重要性不可忽视，特别是与高中有联系的内容更要格外重视，要引导学生多看书，多思考，不能把教材丢在一边，而只做习题、模拟试卷，我精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6以前有时为了偷懒，忽略了这一点。2、个别新题型的出现作图题像平移、对称、旋转、位似作图、网格纸中的图形变换问题，因为它能充分考查学生们的动手能力而受到格外关注，2009年和2010年中考时都考这部分内容，本次试卷的第19题就考查了图形变换问题中的平移、旋转、位似等。如第22题考查的是对知识的理解和迁移能力的画图题，本题通过学生熟悉的三角形的内心、外心引出四边形的内心、外心的定义，先看大家新知识的理解程度如何，再升华考查学生的迁移的能力，画出含有内心和外心的四边形，这一部分内容学生平时练习较少，所以失分较多，大多数学生没有得分，我们近100左右的学生只有两个全对的，所以这部分内容更应该引起老师们的注意，建议同学们现在把铅笔拿出来，直尺掏出来，圆规转起来，在老师的指导下多加练习，弥补这一得分软肋，若平时不加强训练，考场上画图就欠熟练，难以得高分。三、学生答题中存在的问题这份试卷从学生答题来看主要存在一下问题1、审题不清直接答题，像选择题的第4题，有的同学没有看清题目，把第一季度看成3月份，而导致错选，如解答题16题学生忘记精确度而失分，压轴题23题有的学生没有看清是累积利润与利润的关系而失分，事后后悔精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6不已，已无济于事。2、答题不规范、跨步较大、语言不准确、字迹潦草。3、画图时没有用铅笔，试卷涂抹，不整洁。4、关于常见题学生做起来顺手，遇到创新题时学生不敢尝试、不愿尝试，感到很棘手，缺乏创新精神、探索精神如第22题的第二问学生失分严重，做对的占参考的人数比为2，这部分内容应该引起重视。四、复习建议针对学生存在的问题，在接下来的复习中给大家提几条建议1、仔细研究2011年考纲和近年来安徽中考题，模拟考试应以各省中考题为主，因为省题毕竟由专家组命题，经得起推敲。2、平时模拟考试时要求学生规范答题，书写工整，必要的过程与步骤必不可少，每周认真做两份试卷老师详改。3、复习时加强双基训练，夯实基础，尤其是教材不能丢，这次考试很多试题来源于教材，重视数学语言书面表达，扎扎实实搞好复习，不要过分拔高。4、对教学中的软肋补缺补差，如二次函数、特殊平行四边形、等腰三角形、图形变换、动手操作题等。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/65、加强对学生信心的培养，消除对中考数学的恐惧。以上是我对这份试卷以及接下来的复习建议给出了一点看法，不足之处还请见谅谢谢（以下备用）谢谢各位领导、各位老师，我是立仓中学的一位数学教师，我们立仓中学目前的办学特色是亲情教育，老师先把学生当孩子，再把孩子当学生，我们学校着力打造“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的四有学校，目前我校已是一所生态学校，书香气息溢满校园。用王崧书记的话说“虽然立仓中学的教学楼没有城里中学的教学楼高，占地面积没有他们的大，但是进入立仓中学后，一股清新的校园文化如春风扑面而来，顿感爽心悦目、心旷神怡”。