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文档简介

,黄河船夫曲,江苏省盐城市南洋中学张灵灵,聆听思考：1、音乐的节奏、速度、演唱力度给你带来怎样的感受？2、这首歌演唱形式是什么？让你联想到怎样的场景？,黄河船夫曲,伴奏,倚音,盐城弶港渔民号子,对比黄河船夫曲和弶港渔民号子思考异同点完成表格。,一领众和,齐唱或对唱形式,鼓舞人心振奋人心,节奏铿锵有力、材料重复、节奏型后期反复、旋律简单、句式结构简谱、方言演唱,教学建议,课后搜集更多的劳动号子并学唱。,
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