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文档简介
宜州市刘三姐中学,授课人:覃莉方,学习目标:,1、了解组数、组距、频数的概念。,2、掌握画直方图的一般步骤。,3、能利用简单的直方图解释数据中蕴含的信息。,温故知新,条形统计图,频数直方图,区别:,条形图:各个数据之间相互独立,条形之间是有空隙的。,直方图:各条形对应的是一个范围,条形之间是无空隙的。,合作探究,问题:为了参加学校年级之间的广播体操比赛,七年级准备从63名同学中挑选身高差不多的40名同学参加比赛。为此收集到这63名同学的身高(cm)数据如下:,(1)计算最大值与最小值的差:,172-149=23,(2)决定组距与组数:,组距:3,组数=,8组,注意:当数据在100个以内,按照数据的多少,常分为5-12组。,组数:分成的组的个数称为组数。,组距:每一组两个端点的差称为组距。,(3)列频数分布表,(3)列频数分布表,(4)画频数分布直方图,19,19,2729,课堂小结,1、谈谈你的收获,2、谈谈你的疑惑,(1)a=,b=。,(2)补全频数分布直方图。,(3)该校有600名学生,估计身高不低于165cm的有多少人?,10,28%,10,28%,10,谢谢大家!,
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