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文档简介
宜州市刘三姐中学,授课人：覃莉方,学习目标：,1、了解组数、组距、频数的概念。,2、掌握画直方图的一般步骤。,3、能利用简单的直方图解释数据中蕴含的信息。,温故知新,条形统计图,频数直方图,区别：,条形图：各个数据之间相互独立，条形之间是有空隙的。,直方图：各条形对应的是一个范围，条形之间是无空隙的。,合作探究,问题：为了参加学校年级之间的广播体操比赛，七年级准备从63名同学中挑选身高差不多的40名同学参加比赛。为此收集到这63名同学的身高（cm）数据如下：,（1）计算最大值与最小值的差：,172-149=23,（2）决定组距与组数：,组距：3,组数=,8组,注意：当数据在100个以内，按照数据的多少，常分为5-12组。,组数：分成的组的个数称为组数。,组距：每一组两个端点的差称为组距。,（3）列频数分布表,（3）列频数分布表,（4）画频数分布直方图,19,19,2729,课堂小结,1、谈谈你的收获,2、谈谈你的疑惑,（1）a=,b=。,（2）补全频数分布直方图。,（3）该校有600名学生，估计身高不低于165cm的有多少人？,10,28%,10,28%,10,谢谢大家！,
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