第二节人体废物的排出 (2).ppt

人体废物的排出,瓜州县第四中学方莉,2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲患尿毒症后，毅然将自己的一个肾脏移植给了他的母亲。为什么肾脏对人体那么重要呢？为什么人们称肾脏是生命之源呢？,田世国捐肾救母事迹,第二节人体废物的排出第1课时,学习目标,1.通过自主学习，阐明肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。2.尝试着描述尿液的形成过程和排出过程。3.养成良好的生活习惯，关注身体健康。,血液、原尿和尿液各有哪些成分？,解读数据,尿液,血液,原尿,请同学们自学教材P79-80内容，结合数据表思考以下问题：（3分钟抢答）,探究学习一：尿液的形成,1.原尿和血液成分对比，少了哪些物质？为什么？2.尿液和原尿成分对比，缺哪些物质，去哪了？,1.原尿和血液成分对比，少了哪些物质？为什么？,少了血细胞和大分子蛋白质,原尿形成动态示意图,肾小囊,肾小球的滤过作用,大部分水、无机盐、葡萄糖、尿素,血细胞、蛋白质,血液,肾小球,原尿,2.尿液和原尿成分对比，缺哪些物质，去哪了？,缺少葡萄糖、氨基酸，,被重新吸收进入血液,原尿,重吸收,集合管,全部葡萄糖大部分水部分无机盐,剩下的物质：水和无机盐、尿素形成尿液(终尿),肾小管的重吸收作用,滤过,尿液,血液,尿的形成标清,水,无机盐,尿素,葡萄糖,全部葡萄糖,大部分水,部分无机盐,肾小球,肾小管,集合管,肾小囊,原尿,尿液,肾小球的滤过作用,肾小管的重吸收作用,血液,小组合作：尝试描述尿液的形成过程,血细胞和蛋白质,1.一个小男孩在公园撒了一泡尿，过了一会儿，尿的旁边出现了很多的蚂蚁，如果是肾有疾病，请分析可能是肾的哪个部位出现了病症？理由？,肾小管,自由讨论：,2.如果某人的尿液中出现蛋白质和血细胞，作为医生的你推测，这位病人可能哪个部位出现了问题？理由？,尿的排出_.wmv,过把医生瘾,肾小球,探究学习二：尿液的排出,1.你能说出尿液的排出途径吗？2.尿液的形成是连续的，而尿的排出是间歇的？,输尿管,膀胱,尿道,体外,尿液,集合管,肾盂,输尿管,肾盂,肾脏我们血液的净化器,如果由于各种原因损害了肾，而且程度已经到了晚期，就无法将体内的毒素排出，这就是尿毒症。据调查，由于各种原因引起的尿毒症患者在我国每年每一百万的人口中就有50100人，其中不少是青少年。肾功能丧失后，毒素就无法正常地排出体外了。,如何保护好我们的肾脏？平时应该养成怎样的生活习惯呢？,自由讨论：,我健康，我快乐，我学习，我收益。,早晨起床先喝水，体内废物不积累。每天喝足八杯水，皮肤光滑又美丽。课间排泄不要忘，课堂憋尿累膀胱。健康习惯勤养成，体内废物无处藏。,健康歌谣：,谈谈我们的收获？,想一想,生活情境,亲爱的同学，你能看懂这张化验单吗？陆女士的血怎么会跑到尿里呢？你能用所学的知识为她做合理的解释吗？,娇小、靓丽的陆女士是某公司的业务副总，业务繁忙使他白天顾不上喝水，晚上腰酸背痛，这样的情景已持续了一段时间，也顾不上检查。可就在前几天，她突然发现自己的尿液成了红色。以下是她的尿常规化验单：,注：表示有或阳性，表示无或阴性,1.（2012泰安学业考）在肾单位的结构中，具有重吸收作用的是A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.入球小动脉2.（2012泉州学业）如图是肾单位模式图，其中内形成的液体是A血液B血浆C原尿D尿液,挑战自我,3.尿液的形成是连续的，可是尿液的排出是间歇的，这是因为（）A.肾小球的滤过作用B.肾小管有重吸收作用C.集合管有吸收尿液的作用D.膀胱有贮存尿液的作用4.某人的尿量比正常情况下增加数倍，推测其发生病变的部位是（）A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.肾小囊壁,怎样处理人粪尿才能化害为利、变“废”为宝呢？,假如你是当地环保部门的主管领导，你会,请同学们课下查阅资料,如果由于各种原因损害了肾，而且程度已经到了晚期，就无法将体内的毒素排出，这就是尿毒症。据调查