2012届高考语文福建人教版学海导航新课标高中总复习（第1轮）课件：第9章第2节+扩展.ppt

扩展语句，压缩语段,第九章文言文阅读,扩展语句，压缩语段是福建省考试说明要求的考点，能力层级为E。扩展语句考查的是扩充、丰富语言信息的能力，是发散性思维；压缩语段考查的是提炼、概括能力，是聚敛性思维。扩展语句，压缩语段的试题取材丰富多样，涉及时政热点、消费维权、环境保护、高新技术等领域。试题的设置越来越贴近生活，实用性进一步加强，题目更为灵活，开放性程度加强，专业性淡化。这些都需要引起我们的高度关注。,(2010四川)“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。(100字以内),【参考答案】(示例)抬眼望去，没有红叶谷的缤纷，没有盘龙山的造化，也没有巫山的迷幻，朴素简单。墨绿中交织着枯黄，黑灰里透露着淡彩。暮色渐临，南山只是隐隐地把轮廓显现，南山泰然叹出古朴，描摹出这脉悠然，毫无做作之态、违心之感。,本题考查扩展语句。注意几个要求：描写景物，生动，表达悠然之情，100字以内。,(2010湖北)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：想象合理；语言生动；不超过50字。,【参考答案】(示例)洗完衣服的少女们拎着盛衣物的竹篮，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，嘻嘻哈哈地玩闹着归来。,题干要求根据所给诗句写一个场景。解答此题，一是要认真审读诗句，明确诗中所描写的对象，竹林、洗衣少女；二要展开联想和想象，想象诗句中描写的一群少女洗衣归来经过竹林的情景。,(2010江西)请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字),【参考答案】(示例)内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。,本题考查根据图文扩展的能力。本题是一道漫画题。解答漫画题，要做到以下三点：一是认真看图，这是解答好漫画题的前提条件；二是准确找出图中的有用信息，这是解答好漫画题的基础；三是读懂寓意，这是解答漫画题的关键所在。,阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游生物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根,“略施魔法”，等待加工的“米”二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。,【参考答案】(1)吸碳(2)“略施魔法”(3)光合作用,本题属“提取关键词”题型。(一)读题，明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点，文段的主要表述对象。(二)分层次，明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。题中要求“找出碳链式反应过程的三个关键性词语”，“接着”“最终”提示我们这一过程可分三个层次，三个层次的核心动词便是“吸碳”“施魔法”“光合作用”。,概括下面这段文字的主要内容。(不超过25字)对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。,【参考答案】(示例)五四时期新、旧文学阵营对“新”“旧”的理解有差异。(或：新、旧文学阵营对“新”“旧”的价值判断不同。),本题考查压缩语段的能力。分点概括：时间五四时期；陈述对象新文学阵营和旧文学阵营；陈述内容对“新”与“旧”的不同解释。,下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。,整体概括(18字以内)：_分别概括(每句12字以内)：_,我省多方面加强维护农民工权益工作。,清查农民工工资支付问题。,扩大农民工保险范围。,关心农民工子女教育问题。,本题考查压缩语段的能力。本题考查根据图文进行概括的能力。在做题时，只要先按顺序观察图画，正确理解图画中蕴含的意义，弄清作者想借助图画说明什么现象，达到什么目的，再提炼出答案即可。本题读图没有难度，只要对画面的三个板块上的文字作概括即可。本题其实就是一个压缩题，只不过把文字放到一张图片上而已。整个画面分为三个部分，明示出关注农民工生存问题的三项措施。,扩展语句答题的基本要求是：符合原意，增加内涵，拓展合理，表达新颖。即读懂题目的提示语，扣住情景和重点，合理推断想象，然后确定写法和结构，最后检查扩展内容，保持主旨一致。同时应遵循以下两种原则：合理性原则。就是要合乎规定的语境、内容和形式，有时还要注意到原句,一、扩展语句,的色调、风格、意境。创新性原则。就是要尽可能在试题提供的范围内写出自己独到的认识、感悟。与常见题型相对应的可有以下几种解题方法：1联词造句型可采用添枝加叶法添枝加叶法，是给句子主干分别添加限制或修饰性的词语，使之形象丰富的一种方法。还要根据题干要求，创设合理的情境，把所给的词语糅进句子中，连续地组合成符合要求的语句。,2逻辑推理型可采用定位填补法定位填补法，是指原句或原段并不完整，需要在题干指定的地方对它进行补充，使之完善。补充时要注意试题的限制性条件，补充的语句既符合原句或原段的情境，又可使原句或原段的作用得以充分体现。3情景演绎型可采用巧用修辞法巧用修辞法，是根据原句巧用修辞方法，使语言更趋完美的一种方法。运用此法，不可仅仅局限于修辞方法，还需采用记叙、描写、抒情等表达方式，增加描写性内容，强化细节特征。,4中心阐发型需要想象创造这种扩展是指原句段只给一个中心词、中心句或只设定了一个比较笼统的情境。考生可依据试题要求进行想象创造，巧用记叙、描写、议论的方式扩展语句，化抽象概括为具体形象。5鉴赏评价型可采用拆分组合法拆分组合法，是指把所给信息按照要求拆分后再加以改造组合，使之完美的一种扩展方法。,6图文转换型需要转换思维。图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来。答题方法为：认真审题，弄清题目。注意在题干中暗示答题的方向和角度。简单运算，化繁为简。通过简单运算，对图表中的数据信息进行处理，可以将图表中某些变化规律表现得更清楚，使表述的语言简洁明了。通盘考虑，完整,答题。解答图表题时，最容易犯的错误就是顾此失彼，只看到部分，未见全貌，或把握不准图形寓意，导致答题不完整。因此要从多角度考虑，细心揣摩。锤炼语言，简明答题。注意字数限制，提高概括能力。,压缩语段答题的基本要求是：明确标准，辨析信息，恰当表达。答题时，首先应从总体上把握压缩语段的特点：分析筛选，化繁为简，概括提炼，组织整合。其次要细心分析语段的结构特点：压缩语段答题应遵循的原则：整体性原则。阅读时，立足于全文或全段，运用跳读、浏览的方法，迅速把握整体结构，找出重点和要点。概括的内容要涵盖整体，避免出现过窄或过宽的错误。,二、压缩语段,倾向性原则。不少阅读材料，尤其是记叙描写类材料，体现作者褒贬的感情色彩，如果没有看准作者的感情倾向，就难以把握概括的角度。与常见题型相对应的可有以下几种解题方法：1拟写新闻标题、导语，概括新闻的要点类可采用摘取法和分层法。“摘取法”要求把文段中每个句子所表达的主要内容摘录出来，然后按照题干要求进行连缀、组合，尤其要注意文段中概括性的语句。,“分层法”就是先给文段划分层次，概括层意，然后辨清主次，留主去次，扣住主要信息，根据题干作答。2概括内容要点类可采用替换法。“替换法”就是找主干、抓关键词、摘中心句，运用自己的话来归纳语段所包含的道理或概括语段所反映的现象。尤其是概括内容、主旨，运用此法最灵验。3.提炼寓意类可采用提炼法。“提炼法”即抓住寓言中的主要信息，由表及里深入思考，品味内涵，提炼寓意。,1幸福是月，快乐是风，祝福如烛光。在这皓月当空、清风拂面、烛光悠悠的时刻，衷心祝你：生日快乐！,2欣赏天鹅湖可感受真挚的情感，欣赏命运交响曲可促人勇往直前，欣赏月光曲可渐觉忧伤远去。,3情景一：老师笑了，原来一贯威严的眼神变得平易亲切，一向冷峻的嘴角微微上翘，几分赞许之意轻轻漾开，一直紧绷着的面容也随之舒展开来，这一笑如乍暖还寒时节的春风，令人感动不已。情景二：看到满分的试卷，一向拘谨的同桌的眼光顿时一亮，嘴角微微一动，但又似凝住了，似乎有些犹豫。随即，笑意渐渐在面容上舒展，若春日初绽的花朵。,4徽标以形似帆船及浪花的图案构成，帆船图案构成600字样。,5(1)一轮放射十六道光芒的红日位于右上方，主体为抽象的五羊雕塑，“五羊”底座是“十六届亚运会”的英文标识、“广州”的拼音字母、阿拉伯数字2010，这些共同构成了广州亚运会会徽。(2)会徽有“亚运光芒照耀羊城”“体育健儿争当领头羊”的含义。具有鲜明的广州特色，体现了广州的城市象征，还表现了运动会应有的动感。,6(1)反映现实、贴近生活(答“满足观众心理和精神上的要求”也可)。(2)以人物冲突推动着