科学前沿组装细胞 (6).pptx

回到19世纪,孟德尔发现了遗传的两大定律,人们才意识到遗传因子（基因）是客观存在的,基因在哪里？,？,问题探讨,孟德尔分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。,？,你觉得这样替换有问题吗？由此你联想到什么？,基因，你究竟在哪呢？,第2节基因在染色体上,本节课我们要解决的问题是：,1、科学家发现基因与染色体有哪些平行关系？2、什么实验证明了基因在染色体上？3、孟德尔遗传规律的现代解释是什么？,学习目标,1、基因在染色体上的假说萨顿假说的内容和原因2、基因在染色体上的证据摩尔根实验的过程和结论3、基因在染色体上的排列方式4、孟德尔遗传规律的现代解释,一、合作探讨（1分钟）,人有23对染色体，却有几万个基因，在光学显微镜下能看到染色体，却看不到基因，假设基因和染色体有从属关系，应该是怎样的？为什么？,二、自主学习萨顿的假说（5分钟）,1、实验材料是。2、萨顿在研究中发现：和的分离非常相似。3、内容：基因是由携带着从亲代传递给下一代的，即就在染色体上。4、原因：基因和染色体行为存在着明显的关系。5、推理：（1）独立性：在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。（2）存在方式：体细胞中染色体和基因都是存在，在胚子中都只有成对中的个（3）来源：体细胞中的基因一个来自，一个来自，同源染色体也是如此。在形成胚子时自由组合，在减一后期也是自由组合的。6、研究的方法：推理。,（阅读课本27-28页,非同源染色体,蝗虫,等位基因,同源染色体,染色体,基因,平行,基因,成对,一,成对,父方,母方,非等位基因,类比,三、合作学习（完成课本28页的思考与讨论）（2分钟）,矮茎,高茎,受精,高茎,P,配子,F1,F1配子,dd,DD,d,D,Dd,d,D,D,d,Dd,Dd,dd,DD,推论：基因在染色体上,推理,类比推理：,由两个或两类对象在某些属性上相同的现象，推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理方法。,加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时，由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事，受到政敌的攻击，说他身上一定有中国血统。朗宁反驳说：“你们是喝牛奶长大的，你们身上一定有牛的血统了。”,注意:类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性.其正确与否,还需要观察和实验的检验,笑话:,由篝火想到寒冷由湖泊想到干渴,二、基因位于染色体上的实验证据,摩尔根成功选择的试验材料是什么？,四、合作探究摩尔根果蝇实验的观察和分析（5分钟）,1、果蝇作为实验材料有哪些特点？2、与孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验相比你们小组发现了哪些异同现象？3、此实验能证明基因在染色体上吗？,易饲养、繁殖快、后代比较多、有易于区分的相对性状。,P,F1,F2,红眼（雌、雄）,（一）摩尔根的果蝇杂交实验,红眼是显性性状,3：1的性状分离比符合分离定律,白眼果蝇都是雄的？,四、合作探究摩尔根果蝇实验的观察和分析（5分钟）,1、果蝇作为实验材料有哪些特点？2、与孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验相比你们小组发现了哪些异同现象？3、此实验能证明基因在染色体上吗？,易饲养、繁殖快、后代比较多、有易于区分的相对性状。,理论依据（已有知识）,1、基于对果蝇体细胞染色体的认识（一般野生品种是纯种）,2、基于对萨顿假说的认识,常染色体：,性染色体：,对：，,雌性同型：雄性异型：,与性别决定有关的染色体,与性别决定无关的染色体,讨论与猜想:,1、如果按照萨顿的理论:基因在染色体上,那么,控制白眼的基因是在常染色体上还是在性染色体上呢?,2、如果在性染色体上,那又有哪些可能呢？,作出假设,假设二：控制白眼的基因在X、Y染色体上,假设一：控制白眼的基因是在Y染色体上，而X染色体上没有它的等位基因,假设三：控制白眼的基因在X染色体上，而Y上不含有它的等位基因。,雌果蝇种类：,红眼（）,红眼（w）,白眼（WW）,雄果蝇种类：,红眼（）,白眼（w）,摩尔根及其同事设想，控制白眼的基因（w）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。,五、合作探究摩尔根的演绎过程及展示,1、规范完成摩尔根果蝇杂交实验的遗传图解：PXWXW（红，）XwY（白，）,配子,XW,Xw,Y,F1,XWXw（红，）,XWY（红，）,XW,Xw,XW,Y,XWXW（红，）,XWXw（红，）,XWY（红，）,XwY（白，）,F2,配子,表现型及比例,红：白=3:1,XwY（白，）,XW,Y,Xw,XWXw,测交,表现型及比例,后代,配子,XWY,XwY,2、规范完成摩尔根果蝇测交的遗传图解：,XWXw（红，）,Xw,结论：果蝇的红白眼基因在X染色体上基因在染色体上,人的体细胞只有23对染色体，却有33.5万个基因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？,基因在染色体上呈线性排列,思考？,一条染色体上有许多个基因,结论：,摩尔根对基因位置的测定,摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘出了第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图。,一条染色体上有很多个基因,基因在染色体上呈线性排列,现代分子生物学技术将基因定位在染色体上,A,a,一对同源染色体上的等位基因随同源染色体的分开而分离,1、分离定律,三、孟德尔遗传规律的现代解释,不同对的遗传因子位于非同源染色体上，非同源染色体上的非等位基因自由组合（分离与组合的同时性和独立性）,2、自由组合定律,小结,基因在染色体上,1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A、染色体是基因的主要载体B、基因在染色体上呈线性排列C、一条染色体上有多个基因D、染色体就是由基因组成的,D,练习,2、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A、杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇B、白眼雌果蝇红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇D、白眼雌果蝇白眼雄果蝇,B,练习,1、白眼性状是隐性性状吗?若是，如何判断?果蝇的红眼、白眼遗传表现符合什么定律？,3、摩尔根设想：若控制白眼的基因（W）在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因。你能用基因W和X染色体写出摩尔根从亲代F1代果蝇杂交遗传图解吗？,4、摩尔根又想进一步验证他的解释：用什么方法？,2、摩尔根观察实验现象提出：白眼性状的遗传表现总是与性别相联系吗?若有联系，则果蝇白眼的遗传可能与什么染色体遗传有关？,阅读P28-P29思考,二、基因位于染色体上的实验证据,分组讨论,P红眼白眼,F1红眼（、）,F23/4红眼1/4白眼(、),杂交,果蝇的杂交实验现象：,雌果蝇中：,红眼,白眼,雄果蝇中：,红眼,白眼,如果控制白眼的基因（W）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。写出下列基因型：,摩尔根的设想：,XWXW,XWXW,XWXW,XwY,XwY,红眼（）,XWY,XW,Y,XW,F1：,P：,配子：,XWXw红眼,XwY红眼,白眼,XWXW,摩尔根对设想的解释：,红眼（）,XWY,XW,Y,XW,Xw,F2：,F1：,配子：,XWX