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文档简介

盖州市第二高级中学马兴纯,高二体操课教学教案31学时,教学目标,1、认知目标：通过教学使75%学生在学习中体会到控制自己身体的乐趣和成功的艰难，90%以上学生学会互相帮助。2、技能目标：发展学生上肢力量能力与身体协调素质，并初步掌握头手到立的完整技术动作。3、情感目标：让学生充分展现自我，挑战自我，培养学生超越自我的意志品质和不怕困难的精神。,学情分析,本次课的授课班级为高二体操选项班。学生体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习。本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。,重点难点,本课的重、难点：重点：伸髋立腰身体挺直难点：头手到立时身体伸直，稳定,教学过程,本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。全课教学
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