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文档简介
第三节汽化和液化（第一课时）,民一中张艳萍,学习目标：,1、知道什么是汽化。2、知道沸腾图象的物理含义及沸腾时的特点。3、了解蒸发的作用、影响蒸发快慢的因素。,水壶烧水,湿衣服变干,1.沸腾是一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。,2.蒸发是任何温度下只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。,汽化的两种方式：,水沸腾了！,探究水沸腾时温度随时间变化的实验装置图:,自下而上,实验探究：水沸腾时温度变化的特点,当水温升高到90时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，填到表格中,一看：,水沸腾前后气泡在上升过程的变化,二记：,三画：,画出水沸腾时温度随时间的变化图象,分工合作,实验前思考：,实验成功的关键是缩短沸腾前的加热时间，这样既节约能源又环保，用什么方法可以做到这点呢？,加盖子,提高水的初温,减少水量,实验数据,水的沸腾图象,夏天，用电风扇对人吹风为什么会有凉爽的感觉？,用电风扇吹风，加快了人体汗液的蒸发，蒸发吸热，使人体温度降低，所以有凉爽的感觉。,晒稻谷,晒在阳光下摊开晒在通风处,沸腾与蒸发的异同点,物理课堂格物致知,
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