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文档简介
罗定中学城东学校：徐梅丽,学习目标,1、知识与技能掌握Photoshop裁剪工具及透视裁剪。,2、过程与方法：学习裁剪工具，能够熟练的掌握裁剪工具的基本用法，以及能够灵活地运用到实际当中。,3、情感态度与价值观（1）学会在学习中与同学交流，互相帮助，领悟交流的乐趣和作用。（2）提高学生的图像构图的意识，培养学生审美能力。,学习导航,裁剪、重新构图,扩展画布,一、欣赏图片,裁剪修正,裁剪修齐,一、欣赏图片,裁剪图片,扩展画布,重新构图,修正图片,二、探究新知,裁剪工具主要用途,请同学们打开服务器“裁剪工具”实践素材文件夹，通过“学习指引”去观看“微课”，然后启动Photoshop软件，在Photoshop中打开“图片素材”中的一张图片，用裁剪工具对图片进裁剪，掌握裁剪工具的基本使用方法。完成任务一：自主学习。,三、自主探究,8,四、小试牛刀-裁剪工具的综合运用,请同学再次通过服务器上提供的“学习指引”和“微课”，综合运用裁切工具的基本功能进行处理图像。完成任务二：综合实践活动。修正图片；将图片裁大，扩展画布；构图合理，注意黄金分割点的运用。保存为JPEG格式文件（文件名：座号+姓名），并提交到“ftp访问server04”服务器相应组别中。重命名“评价量规表”，对自己作品进行“自评”，然后提交到ftp服务器相应组别中，并在小组内进行“互评”。,五、展示交流,各小组员之间交流、探讨，组与组之间可以借鉴、学习上传作品。1、上传自己的作品；2、每个小组准备推荐作品展示交流；3、对作品进行评价：自评、互评，填写“评价量规表”并改名为:“座号+姓名+评价表”；4、教师对学生作品进行补充讲评。（抽查到的小组派生代表对作品进行介绍）,六、拓展裁剪修齐扫描的照片,用Photoshop来一步完成裁剪扫描的照片，扫描的时也不一要摆放得很整齐，只要不要互相叠放在一起即可。,七、课堂小结,本节课学习了Photoshop裁剪工具的使用。裁剪工具的使用看起来貌似有点简单，但在处理图像时，要裁掉多余的图像，要把图片做到得精致，就要花很多心思，灵活地运用裁剪工具去裁剪了。Photoshop是比较感性的东西，需要不断地实践、不断地去感觉。多练习，多思考，活学活用！这是我给大家的要求。,12,八、课后探究,裁剪工具随着版本的更新，它功能将更强大，有更多的妙用，课后同学们可以去了解PhotoshopCS
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