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文档简介

一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制,授课教师:张弛,那么你知道怎样配制一定溶质质量分数的溶液吗?,在医院里,我们经常会看到病人输液,许多就是氯化钠生理盐水(即溶质质量分数为0.9%的食盐水),情境引入,【课前检测】,1.溶质的质量分数=-100%2.配制50g6%的NaCl溶液时:(1)经计算在上称量gNaCl并倒入干燥洁净的烧杯里,然后用量取ml蒸馏水倒入装有NaCl的烧杯里,并用不断搅拌,使NaCl完全溶解,即得所需溶液。(水的密度约为1g/ml),溶质质量,溶液质量,托盘天平,3,量筒,47,玻璃棒,(2)称量一定质量的NaCl时,应先放,后放,砝码放在,NaCl放在,且在托盘两边各放一张。天平接近平衡时,为使药品不过量,添加药品的技巧是。(5g以下用游码)(3)量筒使用时,量筒必须放,视线要与量筒内保持水平,快接近刻度线时,改用加液体。,干净的质量相同的纸,NaCl,右盘,左盘,砝码,将药匙稍微向下倾斜,用另一只手轻轻敲击持药匙的手,使药品粉末少量落到天平上,直至天平平衡。,水平,液体凹液面的最低处,胶头滴管,3、浓溶液用水稀释时:(1)浓溶液中溶质的质量稀溶液中溶质的质量(填、=)(2)所用水的质量=_。,=,稀溶液的质量-浓溶液的质量,实验活动一配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液50g(水的密度1g/ml)。,配制溶液的步骤,1、计算需氯化钠g水g,即ml,2、称量用称取g氯化钠3、量取用量取ml水,4、溶解,5、装瓶,贴标签(包括药品名称和溶质的质量分数),3,47,47,托盘天平,3,量筒,47,配制操作流程图,托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒等。,思考:配制一定溶质质量分数的溶液需要哪些仪器?,实验误差分析,1.称量时左物右码放反了2.药品中有杂质3.量取体积时仰视读数或俯视读数4.倾倒溶剂水时,洒出烧杯外5.将固体倒入烧杯时还有剩余,若俯视则读数偏高,液体的实际体积读数,仰视,读数偏低,液体的实际体积读数,你发现了吗?,1、称量氯化钠时需不需要用到砝码?2、将氯化钠固体倒入烧杯时,还有部分氯化钠固体留在纸上,则所配得的氯化钠溶液的质量分数6%;3、某同学由于紧张将量筒中的水倒入烧杯时,不慎溅到烧杯的外面,则所配得的氯化钠溶液的质量分数6%;4、将配制好的氯化钠溶液转移进试剂瓶时,仍有部分留在烧杯中,则所配得的氯化钠溶液的质量分数6%;,=,实验活动二,用已经配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配置50g质量分数为3%的氯化钠溶液,配制溶液的步骤,1、计算:配置50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液和水的质量分别为:6%的氯化钠溶液g(体积ml);水g即ml。,2、量取:用量筒量取所需的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中。,3、溶解:用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀,25,24,25,25,4、装瓶贴签,课堂小结,谈谈本节课你有哪些收获?,课堂练习1.配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图,正确的操作顺序是()ABCD,:,D,2.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作正确的是()A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.量取90ml水时,俯视读数C.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签,D,3.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时,下列出现的操作失误,会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是()A.用托盘天平称量氯化钠时,将砝码放在左盘,但未使用游码B.用量筒量取蒸馏水读数时,仰视凹液面的最低处C.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时,不慎撒出部分溶液,B,4、欲配制50g5%的氯化钠溶液:(1)实验步骤是、。(2)需要的玻璃仪器有:。(3)在托盘天平上称取氯化钠,用规格为的量筒量取水。(4)将称量的氯化钠和水倒入烧杯中,为加快氯化钠的溶解速率,常用的方法是、。(5)在量取水的体积时,若俯视读数,则配

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