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文档简介

,观察水,三年级科学上册课件,严店学区中心学校刘德勇,1,.,如果四个杯子分别装有牛奶、白醋、糖水、和白开水，你有什么办法找到水？,2,.,不了解的物体千万不要随便闻和尝，以免对我们的身体造成伤害。,观察方法,一、看：颜色、形状二、闻：气味三、尝：味道四、摸：软硬、冷热,3,.,用前面的科学方法辨认出这些物体分别是什么？并贴上标签。,辨认水记录表,一、看,号是白色，是牛奶。,二、闻,号有刺激性气味，是醋。,三、尝,号是甜的，是糖水。,四、剩下的,号是白开水。,4,.,仔细观察水，把观察结果和方法写在记录表里。,观察水记录表,5,.,观察水记录表,用同样的方法再仔细观察水，把观察结果和方法写在记录表里。,一、看,没有颜色、透明的。,二、闻,没有气味。,三、尝,没有味道。,6,.,观察实验,1、把刚才的纯净水杯加满水，还能再往里加吗？,2、在杯子里装上细沙，直到不能装为止？现在还能装吗？（学生猜测后，教师演示实验）。,3、为什么水会流进沙子里？,沙子里面有空隙，水是流动的。,你有什么发现。,水流进沙子里。,7,.,观察实验,1、把水装进塑料里，把塑料袋剪破个洞，水会怎样？,水是流动的。,2、让塑料袋里的水流进容器中依次倒入不同形状的容器中，你有什么发现？,我们发现，水可以随着容器形状的不同而改变。水没有固定形状。,3、在现实生活中，还有没有像水一样既能流动，又没有固定形状的物体呢？,8,.,牛奶、醋、酒精等都像水一样，会流动没有固定的形状。,我们把像水这样会流动，没有固定形状，会流动的物体叫液体。,根据前面的学习请你总结一下水是什么样的物体？,水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。,（把你总结的水的特点写在活动记录上）。,9,.,1.选择合适的用具。,2.讨论运水办法。,3.教师计时开始比赛。,注意：既要快，又不能让水洒出来哦！,运水比赛,小组合作,10,.,今天我们研究了什么？,我们用到了哪些自身上的器官？怎样研
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