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第五单元化学方程式,单位：步云桥镇中学,课题1质量守恒定律(第1课时),人教版九年级化学上,主讲：管俊波,2016年-2017年度“一师一优课，一课一名师”活动,狄仁杰的迷惑,1.为什么蜡烛燃烧后质量会变小？2.为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？,狄仁杰迷惑,化学反应前后各物质的总质量之间存在什么关系？,大胆提出你的猜想,你能设计实验来验证你的猜想吗？,称,反应前物质的总质量,反应后物质的总质量,混合反应,M1,M2,让我们用实验和智慧来验证我们的猜想！,方案1,白磷燃烧前后质量总和的测定,长玻璃管,细砂,注意观察：1、锥形瓶内白磷燃烧的现象；2、化学反应前后天平的变化情况。,现象,白磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热,气球先胀大，后缩小；,天平保持平衡,在密闭体系中，白磷在空气中燃烧前后物质的总质量不变。,对比思考,反应前物质（或物体）,反应后物质（或物体）,对比思考,反应前物质（或物体）,反应后物质（或物体）,M（白磷）+M（氧气）=M（五氧化二磷）,M1,M2,=,密闭体系,化学反应前后“物质的总质量不变”这一结论是否具有普遍意义呢？,仪器和药品：托盘天平、烧杯、小试管、药匙、碳酸钠粉末、稀盐酸,探究化学反应前后物质总质量关系,仪器和药品：托盘天平、塑料瓶、小试管、细线、药匙、碳酸钠粉末、稀盐酸,一马当先马到成功,龙腾虎跃跃马精神,各组同学根据老师提供的仪器和药品设计实验，总结出实验步骤，然后派代表来汇报。,方案2,合作探究,探究化学反应前后物质总质量关系,有气泡产生,有气泡产生,不平衡,平衡,质量守恒定律,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。,查阅资料：1.蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水2.铁放置在空气中一段时间后，它会与空气中的氧气、水反应，生成铁锈,狄仁杰的迷惑1.为什么蜡烛燃烧后质量会变小了？2.为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？,这节课你收获了什么？,1、下列说法能用质量守恒定律解释的是（）Amg水受热变为mg的水蒸气B62g磷和80g的氧反应生成142g五氧化二磷C20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水D拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小,B,40,3、6.8克过氧化氢与1克二氧化锰发生反应，生成氧气和水的总质量为克,6.8,2、,4、ag氯酸钾与bg二氧化锰加热，充分反应剩余固体中含cg氯化钾,则生成的氧气为g，若充分反应后剩余的固体为cg，则生成的氧气为g。,a-c,a-(c-b),小结,参加化学反应的各物质的质量
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