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文档简介

义务教育课程标准实验教科书,九年级上册,湖南教育出版社,4.1正弦与余弦（3）,铎山中心学校数学组,从而,因此,由此可得，在有一个锐角等于的所有直角三角形中，角的邻边与斜边的比值是一个常数，与直角三角形的大小无关,从上述探究和证明过程看出，对于任意锐角，有从而有,举例,例3求cos30，cos60，cos45的值,解,对于一般锐角（30，45，60除外）的余弦值，我们可用计算器来求.,例如求50角的余弦值，可在计算器上依次按键，显示结果为0.6427,如果已知余弦值，我们也可以利用计算器求出它的对应锐角.,（3）若=0.9659，则（精确到0.1）；（4）若=0.2588，则（精确到0.1）.,（1）,0.9659,0.6320,15.0,利用计算器计算：,（2）,cos,cos,（精确到0.0001）；,（精确到0.0001）；,75.0,举例,解,1.如图，在RtABC中，C=90，AC=5，AB=7.求cosA，cosB的值,答：,2.用计算器求下列锐角的余弦值（精确到0.0001）：（1）35；（2）6812；（3）942.,（1）cos=0.1087；（2）cos=0.7081.,3.已知下列余弦值，用计算器求对应的锐角（精确到0.1）.,解:,（2）1-2cos30cos45.,4.计算：（1）；,
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