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文档简介
人教版(PEP)2020版四年级上册期末专项训练:对话和情景交际B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、排序题1 . 把下面的句子排列成一段通顺的话,把顺序号填在括号里。(从左往右)2 . 排列下面的句子,使之成为一段通顺的对话。(_)How much is it?(_)Heres your food.(_)Can I help you?(_)Thank you.(_)Id like a sandwich, please.(_)Its ten yuan.3 . 将下列句子重新排列成一段通顺的对话。1. Sorry, I cant play basketball.2. What a pity!3. Lets go and play basketball.4. Hi, Liu Tao. What day is it today?5. Its Wednesday.( )( )( )( )( )二、填内容补全对话4 . 阅读对话,填入适当的单词,每线词The little ducklings and Mother Duck live in a beautiful pond in Xixi Wetland Park(西溪湿地公园). One day, they see some ducks flying. Listen! What are Little(L. D. ) and Mother Duck(M. D. ) talking?L. D. : Mummy, look at those ducks. They can f_ so high.M. D. : Oh, baby. They are not ducks. They are wild g_.L. D. : W_ are they from?M. D. : They come from the n_.L. D. : W_ do they come here? This is our home.M. D. : It is winter now. So it is very c_ there. They cannot find enough food. So when winter comes, they must change their homes.根据课文内容补全对话。5 . Is he a _? Yes, _.6 . _a farmer? No, _. Hes a _.7 . _a nurse? Yes, _.8 . 联系上下文,把对话补充完整_ is the snake coming out of the box? Because its angry.看图补全对话。9 . A: _?B: Yes, it is. Its _(sweet/sour).10 . A: _ I _a lemon?B: Yes. Its a little sour.三、匹配题11 . 为下列各句选出对应的图片。(_)1.Open your mouth.(_)2.Touch your nose.(_)3.Stamp your foot.(_)4.Wave your arms.(_)5.Shake your legs.ABCDE12 . 为下列图片选择合适的对话。Goodbye!Bye!.Hello!Hi!Im Bingbing.Im Lele.1.(_)2. (_)3.(_)图文匹配。A. B. C. D. E.13 . -Can you swim, Mike? -Yes, I can.(_)14 . There is a ball above the dog.(_)15 . Lets sing and dance.(_)16 . Pass me a water bottle, please.(_)17 . There are lots of new bikes in this photo.(_)18 . 给下列对话选择相应的图片ABC(_)1.Lets clean the classroom.OK.(_)2.Whats in your schoolbag?Three pens, a key, some books and candies.(_)3.I have a new friend. He has short hair. He has a big schoolbag.Whats his name?His name is James19 . 读一读,选择合适的中文意思,把序号填在括号里。(_) 1. Here s my homework.A是26度。(_) 2. School is over.B放学了。(_) 3. Breakfast is ready.C这是我的家庭作业。(_) 4. Its 26 degre
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