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民为贵,第一课时明确目标:掌握文中文言字词及文言句式,理解选文一、二、三思想内容,1.给蓝字注音社稷()粢盛()放桀()伐纣()弑君()走圹()獭()驱爵()鹯()三年之艾()胥()溺(),j,zchng,ji,zhu,sh,kung,t,qu,zhn,i,x,n,【字音订正】,2.通假字(1)为丛驱爵(通)舜相尧二十有八载(通),雀,又,1.孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。诸侯危社稷,则变置,牺牲既成,粢盛既洁,祭祀以时,然而旱干水溢,则变置社稷。”,【注释】社稷:代指国家是故:因此牺牲:古:祭祀用的牲畜今:为了正义的目的舍弃自己的生命粢盛:盛在祭器内用来祭祀的谷物。祭祀以时:状语后置句,“以时”,按时,译为“按时祭祀”。,【译文】孟子说:“百姓最为重要,国家居第二位,国君是最轻的。因此赢得了百姓的拥戴就会成为天子,赢得天子的信任就会成为诸侯,赢得诸侯的信任就会成为大夫。诸侯国的国君如果危害国家,就重新立一个贤君。用来祭祀社稷的牲畜已经是合格的祭品了,稻粱已经很洁净了,按时祭祀从来没有错过或漏掉,这样做了却还是遭受旱灾或水灾,那么就毁掉原来的社稷,重立新的社稷。”,齐宣王问曰:“汤放桀,武王伐纣,有诸?”孟子对曰:“于传有之。”曰:“臣弑其君可乎?”曰:“贼仁者谓之贼,贼义者谓之残。残贼之人,谓之一夫。闻诛一夫纣矣,未闻弑君也。”,【注释】放:放逐,流放有诸:诸,兼词,相当于“之乎”,有这回事吗。传:传记贼:名词作动词,残害、伤害一夫:即独夫,指残暴无道、众叛亲离的统治者。,【译文】齐宣王问孟子说:“商汤流放夏桀,周武王讨伐殷纣,有这事吗?”孟子回答:“在记载中有这些事。”齐宣王说:“臣子杀害他的国君,可以吗?”孟子说:“贼害仁的人叫贼,贼害义的人叫残。贼害仁和义的人(即贼和残)叫做独夫。我听说周武王诛灭了独夫纣(商汤诛灭了独夫桀),没有听说他们以臣杀君。”,3.孟子曰:“桀纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施,尔也。民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹也。故为渊驱鱼者,獭也;为丛驱爵者,鹯也;为汤武驱民者,桀与纣也。,【注释】之:主谓间,取独。与:与,为、替就:接近,靠近,这里引申为“流向”为渊驱鱼,为丛驱爵:为,介词,替、给。“爵”通“雀”,用来比喻统治者施行暴政,使人民投向敌方;也比喻不善团结人,把关系本来亲密的人推向对立面,【译文】孟子说:“桀和纣失去了天下,是由于失去了他们的百姓;失去了他们的百姓,是由于失去了民心。得到天下是有办法的:得到天下的百姓,就得到天下了;得到百姓也是有办法的:得到他们的心,就能够得到百姓了;得到百姓的心也是有办法的:百姓想要的东西就设法为他们积聚,百姓厌恶的东西就不要加在他们身上,如此而已。百姓归附有仁德的国君,就像水流向低处、兽跑向旷野一样。所以给深水赶鱼来的是獭;给丛木赶雀来的是鹯;给商汤、周武王赶百姓来的,是暴虐无道的夏桀和殷纣。,今天下之君有好仁者,则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王,不可得已。今之欲王者,犹七年之病求三年之艾也。苟为不畜,终身不得。苟不志于仁,终身忧辱,以陷于死亡。诗云:其何能淑?载胥及溺。此之谓也。”,【注释】虽欲无王:虽,即使;王,成就王业畜:通“蓄”,积聚死亡:被诛杀或逃亡淑:善载:句首语助词,无义;胥:皆。,【译文】现在如果有一位国君喜欢施行仁政的话,那么百姓就会在这些暴君的驱使下归附他。即便不想成就王业,也是做不到的。现今的国君想成就王业,就像人病了七年之久,猝然间去找干了三年的艾草一样。久病者如果不事先积攒下一些治病的艾草,那么一辈子都不会得到。国君如果平时不施行仁政,那么终身都有丧失天下人民的隐忧,以至陷于被诛杀或者逃亡的境地。诗经说:这样怎么可能有好结果呢?只会相继都掉进水中被淹。说的就是这个道理啊。”,学习检测,(1)民为贵,社稷次之,君为轻。(2)是故得乎丘民而为天子(3)牺牲既成,粢盛既洁(4)然而早干水溢,则变置社稷。(5)汤放桀(6)于传有之。,土神和谷神,后来代指国家,指庶民、众民,供祭祀用的牛、羊、猪等祭品,盛在祭器内用来祭祀的谷物,这样却,流放,传记,一、解释加点的字词,(7)残贼之人谓之一夫(8)得天下有道(9)得其民,斯得天下矣(10)民之归仁也,犹水之就下(11)故为渊驱鱼者,獭也(12)虽欲无王,不可得已,即独夫,指残暴无道、众叛亲离的统治者,办法,这样,象,介词,替、给,想;得,能够,(13)苟为不畜,终身不得(14)苟不志于仁,终身忧辱(15)其何能淑,载胥及溺,通“蓄”,积聚;得:得到,忧愁受辱,淑:善。胥:皆,2、翻译重点语句。1、民为贵,社稷次之,君为轻。2、贼仁者谓之贼,贼义者谓之残;残贼之人谓之一夫。闻诛一夫纣矣,未闻弑君也。,百姓是最重要的,国家次于百姓,君主的地位更要轻些。,残害仁的人叫贼,残害义的人叫残;残、贼这样的人叫独夫。我只听说杀了独夫纣罢了,没听说臣杀君啊。,3、所欲与之聚之,所恶勿施,尔也。民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹也,他们想要的,就给他们积聚起来;他们厌恶的,不加给他们,如此罢了。人民归向于仁,如同水往下方流、野兽奔向旷野一样。,第二课时明确目标:1、全面、深刻地理解本章中涉及“民本思想”,分析其在现实生活中的意义2、进一步领会孟子的论辩风格,品味孟子语言特色。,孟子为什么说“民为贵,社稷次之,君为轻”?,整体感知,明确:因为国君和社稷都可以改立更换,只有老百姓是不可更换的。所以,百姓最为重要。,理论主张:民贵君轻,“汤放桀,武王伐纣”是什么行为?,明确:“诛一夫”的行为,是推翻暴政的行为。,整体感知,残害任和义的国君应该诛灭,孟子离娄上中孟子是怎样论证“得天下”与“失天下”的?用了什么论证方法?,明确:得民心者得天下,失民心者失天下;仁得天下,不仁则失。采用对比论证的方式以及比喻论证方式。,整体感知,得民之道:提倡“仁政”,请你列举你所熟知的秦始皇不亲民的事例。事例。,返回,1严刑峻法,一人死罪诛及三族,一家犯法邻里连坐.2修筑万里长城,强制征用40万人,民夫大量死亡3大兴土木,修建阿房宫和骊山陵墓,所耗民夫竟七十万人以上。当时服兵役之人数远超二百万,占壮年男子三分之一以上。4徵敛无度,赋税奇重以致民不聊生,百姓(衣牛马之衣,食犬口之食)。,秦始皇的暴政,结果:导致农民大起义,加速秦朝灭亡。,轻徭薄赋,减轻农民的负担;实行均田制,还农民以一定的土地;“君者舟也,民者水也,水能载舟,亦能覆舟”,贞观之治,1、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(屈原)2、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫)3、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅)4、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋),【拓展联系】,以民为本,在纪念白求恩中,毛泽东有一个经典的论断,说他是“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”,学有所为学有所用坚守正义善待他人,重点研读第3则选文,领会孟子的语言风格:,一、长于譬喻,民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹也。故为渊驱鱼者,獭也;为丛驱爵者,鹯也;为汤武驱民者桀与纣也。今天下之君有好仁者,则诸侯皆为之驱矣。,形象的说明老百姓归向“仁”的形势自然而然,不可阻挡。,话中有话,把如今天下的诸侯都比作桀纣,是像獭、鹯一样的暴君,直指时弊,一针见血。,今之欲王者,犹七年之病求三年之艾也。苟为不畜,终身不得。苟不志于仁,终身忧辱,以陷于死亡。,用病久了才去寻找治病的干艾叶比喻今天之国君平时不践履仁、不实行仁,却想着称王天下,那么终身都会有丧失天下的隐忧,最后被杀或逃亡。形象的指出了不实行仁的悲惨结局,振聋发聩。,二、善于排比,得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,
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