探究活动课　中国民生百年变迁（20世纪初～21世纪初）—历史展览 (4).ppt_第1页
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文档简介

服饰中国，文明演进,课程标准：了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。,重点：从衣、食、住和社会风俗等方面了解中国近代以来人们物质生活发生变化的基本史实。难点：认识中国近现代物质生活和社会习俗变化的原因。,1.服饰之式：表现2.服饰之势：原因3.服饰之示：启示,1.服饰之式：表现,长袍,旗袍、西装,学生装,中山装,说说看：他们穿的是什么？,礼,义,廉,耻,以文治国,三民主义,你知道中山装造型的政治含义吗？,列宁装,革命装,光、宣之交，盛行文明结婚，倡于都会商埠，内地亦渐行之。徐珂清稗类钞,长袍马褂、西装、中山装、旗袍中西合璧、土洋并存,主题一：动荡中变化的近代社会生活,中西餐并行,四合院、欧式别墅、花园洋房、中西合璧,新式婚礼、简洁葬礼、剪发、禁缠足、鞠躬、握手等,通商口岸和一些大城市,带有半殖民地半封建特征；土洋并存，中西合璧。,洋装,中山装,被动接受,主动改造,物质生活,精神生活,模仿学习,走向世界,课堂探究：,“复兴汉服运动”一直就倍受关注，有一种观点认为，穿汉服代表着爱国，是对传统文化的尊重，应该在一些重要场合着汉服，甚至鼓励全民穿汉服。您怎么看待这个现象？,2.服饰之势：原因,合作探究：根据材料思考引起近代社会生活变化的原因有哪些？（从外因、政治、经济、思想四个方面来归纳）,西方工业文明的冲击,西方民主平等思想影响,中国政府改革的推动,中国近代工商业发展的推动,外因,政治,经济,思想,城市新貌,老街箍桶巷,竹竿巷,社会风尚的主流有何不同,艰苦朴素,休闲方式,社会风尚,雷锋精神永不过时,学雷锋活动日,衣,社会风尚,食,住,朴素；颜色款式单调,票证,住房拥挤，困难,艰苦朴素、勤俭节约、无私奉献；,款式新颖，时尚多样,“菜篮子工程”,“安居工程”,休闲生活、注重环保、赈济灾区等,主题二：新中国社会生活新风尚,合作探究：根据材料思考引起新中国社会生活变化的原因有哪些？,外因：,影响近现代我国人民物质生活与习俗发生变化的因素：,内因,鸦片战争后，西方的思想文化、物质文明和生活方式的涌入；,戊戌变法、辛亥革命、新中国成立、十一届三中全会等重大历史事件的推动；,吸收三次科技革命的成果、改革开放等促进经济的发展，提高社会生产力；,政治变革：,经济发展：,1840年后，“向西方学习”的思潮；戊戌变法、辛亥革命、改革开放促进人们的思想解放。,思想解放：,西方文明冲击：,总结,本课小结,第二次,第一次,第三次,第四次,变化趋势：落后文明进步,近代以来中国社会生活四次大变化,鸦片战争后,辛亥革命后,新中国成立后,改革开放后,通商口岸地区人民生活水平变化显著,旧风俗习惯受冲击精神生活变化大,人民生活逐步提高但总体水平不高,人民生活明显提高生活方式多样化,3.服饰之示：启示,继承传统，发展创新；民族特色，服务世界；多元发展，融合进步。,课后探究,假如你是一位服装设计师，结合本课所学知
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