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文档简介

事物都是一分为二甚至一分为N的,下面将学习的一氧化碳也不例外,今天我们就来评说一下一氧化碳的功与过。,一氧化碳,返回,学习目标,1、了解一氧化碳的性质。2、知道一氧化碳的毒性。3、知道一氧化碳在生活和生产中的用途。,一、CO的物理性质,无色,无色,气态,气态,无味,无味,1.997g/L(比空气大),能溶于水(1体积水溶解约1体积CO2),1.250g/L(比空气稍小),难溶于水(1体积水溶解约0.02体积CO),CO与CO2的物理性质比较表,积极思考:,1、有人用炉火取暖,为防止一氧化碳中毒,在火炉上放一盆水,这样做行吗?,答:不行,因为一氧化碳难溶于水且不与水反应。,2、有人说他身强力壮,不会中一氧化碳的毒,等一闻到一氧化碳的气味,他就把火炉搬出去,这样做行吗?,答:不行。因为一氧化碳没有气味。,根据我们已经学习过的一氧化碳的性质。试回答:收集一氧化碳的方法是_,排水法,返回,课堂练习一,二、CO的化学性质,写出CO在空气中燃烧的化学方程式,CO+O2=CO2,点燃,1、CO有可燃性,2,2,燃烧现象,CO在空气中燃烧,发出蓝色火焰,放热,产生使澄清的石灰水变浑浊的无色气体。,探究CO的可燃性,议一议,一氧化碳有可燃性,燃烧时放出大量的热,它有什么用途?,2、一氧化碳有毒,CO为什么有毒呢?一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合,使生物因体内缺少氧气窒息甚至死亡。,想一想,1、如何防止CO中毒呢?冬天用煤火取暖时,一定要装烟囱,并且注意室内通风。2、一氧化碳中毒后怎样解毒?轻度的应立即撤离中毒环境,呼吸大量新鲜空气或吸氧;严重的要进行人工呼吸并立即送医院进行治疗。,想想怎么做,大胆思考,煤气厂为什么常在家用煤气(含有一氧化碳)中掺入微量的具有难闻气味的气体?如发生煤气泄漏应当怎么办?,3、CO具有还原性,CO+CuO=Cu+CO2,探究CO的还原性,实验开始时,是先通入一氧化碳,还是先给氧化铜加热?为什么?,答:应先通入一氧化碳一段时间,再给氧化铜加热。,这是因为:如果先给氧化铜加热,再通入一氧化碳,一氧化碳和空气混合受热后就可能发生爆炸。,讨论1,实验结束时,是先熄灭A处酒精灯,还是先停止通入CO气体?为什么?,答:应先熄灭A处酒精灯,等玻璃管冷却后再停止通入CO气体。,这是因为:如果先停止通入一氧化碳,灼热的铜就会与进入玻璃管中的空气中的氧气反应,重新生成黑色的氧化铜。,讨论2,你能不能将CO还原氧化铜的实验装置稍作改进,一方面能既避免CO对环境的污染,另一方面又能充分利用能源?,讨论3,动动手,请你写出:炼铁高炉中CO还原三氧化二铁的化学方程式。,CO+,Fe2O3=,Fe+,CO2,3,2,3,冶金工业上常用一氧化碳的还原性来炼铁。,高温,1、了解并知道了CO的性质,(1)物理性质,(2)化学性质,2、知道了CO的用途,CO具有可燃性,CO具有毒性,CO具有还原性,无色、无味、气态、密度比空气小、难溶于水,(1)做燃料,(2)用于冶金工业炼铁,返回,本节课我们的学习收获,课堂练习二,1、下列说法正确的是()A.二氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒B.一氧化碳能溶于水生成碳酸C.厨房天然气泄露,立即打开排风扇排气D.一氧化碳可以在氧气中燃烧,D,2、填空:(1)探讨:除去一氧化碳中的少量二氧化碳的方法是;(2)练习:除去二氧化碳中的少量一氧化碳的方法是。,将气体通过足量澄清石灰水,将气体通过灼热氧化铜,3、下列关于一氧化碳和二氧化碳,说法正确的是()A.都能溶于水B.都能燃烧、放热C.都是无毒气体D.都可由碳与氧气反应生成,D,4、鉴别CO和CO2不可行的方法是()A、分别通入澄清的石灰水,观察石灰水是否变浑浊B、分别点燃,观察气体是否燃烧C、分别扇闻气味,观察是否有味D、分别通过灼热的氧化铜,观察黑色物质是否变红,C,1,2,3,4,1,2,3,4,跳过,5、在机动车排放的尾气中,含有碳氢化合物、CO、CO2和氮的氧化物(如NO)等物质,因此机动车尾气是城市空气污染源之一。(1)机动车尾气中的_能与人体中的血红蛋白结合而使人中毒。(2)治理尾气的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,它的作用是

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