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Unit4Seeingthedoctor,SoundtimeCulturetimeCartoontime,Talkaboutthepictures,A:Whatswrongwiththeboy/thegirl?B:A:Whydoeshe/shehavea?B:He/ShemaybeA:Whatshouldhe/shedo?B:,本课目标：Ssknowthesoundoftheletter“ch”andcanreadtheshortpassageinrhyme.2.SsknowthedifferencebetweenCentigradeandFahrenheit.3.Sscanunderstandcartoontimeandactitoutwell.,WhatsCharliedoing?（Tips：请尽量详细的描述图片，可以加上你们的丰富的想象哦),Charlieissittingonabench.Charlieiseatingsomechickenforlunch.CharlieislearningChinese.MaybeheisgoingtoChina.,LetsreadafterVCDLetsreadingroups.比一比哪个小组读的最整齐，最有节奏感。,temperature,温度,=Fahrenheit华氏温度,=centigrade摄氏温度,DescribethefollowingpicturesaccordingtoCulturetime.,Whoarethey?Whataretheysaying?Guess.,Watchthecartoonandtellwhatswrongwiththem?,Themonkeysarmhurts.Therabbitsearhurts.Theelephantsnosehurts.Thegiraffesneckhurts.,Readitbyyourselvesandfindoutthedifficulties.Letstalkaboutthedifficulties.LetsreadafterVCD.Letsactitout.,Tips：带书表演得不带书表演得不带书表演，加入自己语言，并且表演自然流畅得,Makeadialogue.,Tips:模仿Cartoontime，4人一小组，一人扮演医生，其它3人扮演看病的病人，来编写一个对话。,Tips：表演完整且每个演员都说话得表演流畅且每个演员不少于两句得,Homework:Readwhatwelearnedtod
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