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牛津 译林版 三年级 英语 下册 第四 单元 学习

资源描述：

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内容简介：

译林版小学英语四年级下册 Unit 4Drawing in the park 学习单 Unit 4 Drawing in the park Story time教学内容：教材第24，25两页。 教学目标1. 能听懂、会说、会读单词：draw, picture, park, flower, boat, river, easy, difficult. 2. 能听懂、会读、会说日常交际用语：Good idea！Sure, its easy. Its difficult, but I can try.3. 能初步用以下句型What can you see? I can see 来对看到的事物进行交流；初步用句型Can you ? 询问交流会做的事。4. 能正确理解课文内容。5. 能够较准确的朗读课文并在教师的指导下尝试表演。教学重点1. 能听懂、会说、会读单词：draw, picture, park, flower, boat, river, easy, difficult. 2. 能听懂、会读、会说日常交际用语：Good idea！Sure, its easy. Its difficult, but I can try. 3. 能正确理解朗读课文内容。练习单：一、翻译下列词组1.画一头大象 2.看见一些花3.在树下 4.这是5.这些是 6.画一些图画7.在公园里画画 8.好主意9.在那儿 10.好样的11.能看见在小河上的船二、根据课文图片复述课文内容。 译林版四年级英语下册 Unit 4Drawing in the park 练习单 四下 Unit 4Drawing in the park学习内容：Story time and Fun time 教学目标1. 能听懂、会说、会读、会写句型与日常用语 What can you see? I can see. Good idea!2. 能听懂、会说、会读词汇hill(三会)3. 能听懂、会说、会读词汇park, draw, flower, them, boat, river, lake(四会)练习：一改错1.Can you draw they?2.Lets draw any pictures.3.This is the tree and these are the flower.4.Can you see the boat in the river?5.When can you see over there?二翻译下列句子1.我会画一只鸟。2.你能看见那儿的湖泊吗？3.你会画它吗？当然。很简单。4.她会画画和做蛋糕。5.王冰会打篮球和游泳。6.这些是一些花。7.这是一条小河。8.让我们去公园吧！9.在桌子上你能看见什么？ 我能看见一本英语书。10.你会做什么？我会踢足球。 译林版四年级英语下册 Unit 4 Drawing in the park 学习单 四下Unit 4 Drawing in the park学习内容：Cartoon time 书P27学习目标：1. 能够阅读并理解卡通部分的幽默，并能表演故事内容。 2. 能够模仿卡通部分的故事内容续编故事。 学习过程：学习单：1.唱歌曲What can you see？2.尝试背诵cartoon time一、 翻译词组1.看一看_ 2.再试试_ 3.在湖面上_ 4.在这个大盒子里_ 5.在湖面上的船 _6.over there_二、 翻译句子1 .在这只大盒子里有什么？ 2. 在它里面你能看见什么？3. 我能看见湖面上有只船。4. 这是很有趣的事。 译林小学英语四年级下册 Unit4 Drawing in the park 学习单 第四课时学习内容：Sound time、Checkout time(书第22、23页）学习目标：1.能熟练地运用本单元所学句型进行交际。 2能够掌握元音字母e在单词中的读音。3. 练习单：一、预习Sound time，完成下面练习。e / e/ (1) 体会字母e在这些单词中的发音:bed,desk,pen,red,ten (2) 试着把以下单词读一读：lesson,tennis,left,nest,belt,next,leg,every,hen(3) 准确而有节奏地朗读句子： Ken,its ten to ten.Go to bed before ten.二、Checkout time 译林版四年级英语下册 Unit 4 Drawing in the park 学习单5 四下Unit 4 Drawing in the park学习内容：Song time&Ticking time （书P28-29）学习目标：1. 能熟练会唱歌曲：What can you see?2、 能够熟练说出有关公园类的物品词。3、 能够掌握元音字母e在单词中的读音。4、 能熟练地运用本单元所学句型进行交际。学习单：1、 跟唱歌曲两遍。二、Ticking time.I can talk about the things in the park.(我会说一周的具体每一天。)I can use “What can you do?”to ask questions.I know the sound of the letter“e”.（我知道字母“e”的发音。）2、 翻译课文中的短语和句子。1.在湖面上_ 2.许多树和花_3.五只小船_ 4.去公园 _ 5.再试一次_ 6.干得好_ 1. 你能在那边看见什么？2 我能看见一颗树和一些花。3. 你会画它们吗？4. 这很容易。5. 这很难，但我可以试试。译林版四年级英语下册 Unit 4 Drawing in the park 学习单5 四下Unit 4 Drawing in the park学习内容：Song time&Ticking time （书P28-29）学习目标：1. 能熟练会唱歌曲：What can you see?2、 能够熟练说出有关公园类的物品词。3、 能够掌握元音字母e在单词中的读音。4、 能熟练地运用本单元所学句型进行交际。学习单：1、 跟唱歌曲两遍。二、Ticking time.I can talk about the things in the park.(我会说一周的具体每一天。)I can use “What can you do?”to ask questions.I know the sound of the letter“e”.（我知道字母“e”的发音。）2、 翻译课文中的短语和句子。1.on the lake 在湖面上 2.many trees and flowers许多树和花3.five small boats 五只小船 4.go to the park 去公园 5.try again再试一次 6.well done 干得好 1.What can you see over the