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,Unit1Thekingsnewclothes,（Soundtime&Culturetime&Cartoontime）,Trytotell,Eachstudentsaysonepassage.,1,4,3,2,Q1:Howmanypeopletellthestory?Q2:Whoendsthestory?,Watchandanswer,Sam,Bobby,Willy,Billy,Watchandanswer,苦思冥想,必须,Readthestory,Trytoact,Trytotell,6人一组，给这个故事一个更有趣的结尾或自编一个新故事。(Tips:每人只能说一句,不能重复哦！),Listenandanswer,1.WhendidMikegetthecard?2.Whatdidthecardsay?,Trytoread,Thisafternoon,IgotacardFrommygoodfriendMark.Itsaid,“CometomypartyAthalfpastfourinthepark!”,/:/,Trytoread,/:/,远的,黑暗的,罐子,院子，场地,云雀，百灵鸟,锋利的,鲨鱼,农场,Trytoknow,Americancowboy,Scottishman,美国牛仔,苏格兰人,Trytoknow,ThisisanAmericancowboy.Heswearingjeans.,ThisisScottishman.Heswearingakilt.,苏格兰短裙,Trytoknow,Trytoknow,ThisisaChinesewoman.Sheswearingchi-pao.,Trytoknow,TheyareKoreanfamily.Theyrewearinghanbok.,Trytoknow,ThisisaJapanesewoman.Sheswearingkimono.,Trytoknow,Eachcountryhastheirspecialnationalcostume.各国都有各自的民族服装文化。,搜索各国民族服装，了解各国服装文化。诵读Soundtime，进一步了解ar字母组合在
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