核舟记 (8)ppt课件

核舟记,魏学洢,重庆水精灵制作,1,导语,我国是世界四大文明古国之一，我国古代劳动人民以其聪明才智创造了众多永垂不朽、世所瞩目的精湛技艺，其中有一种叫做微雕艺术。今天，我们要学习的核舟记，就是远在几百年前我国民间艺术中精湛绝伦的微雕技艺的精彩展示。这一位奇巧的雕刻家叫王叔远，他能把一个长不盈寸的核桃刻木成舟，生动再现历史上“大苏泛赤壁”的经典故事。,2,作品上10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。,3,作品上六只平均0.7毫米的熊猫放在绣花针针孔里。,点此播放视频,4,看微雕需要放大镜,只有4厘米哟！,5,核舟记,魏学洢,6,学习目标,1、积累文言文词汇，解读课文内容；2、学习总分总的结构形式和空间说明顺序；3、了解我国古代工艺美术的卓越成就。,7,作者简介,魏学洢（15961625），字子敬，明朝浙江嘉善人，著有茅檐集。核舟记选自清朝人张潮编辑的虞初新志。,8,读准下列字的音。,罔（）贻（）有奇（）黍（）糁（）髯（）褶（）膝（）楫（）篆（）狭（）,wng,y,j,sh,sn,rn,zh,x,j,zhun,xi,9,明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。,明朝有个有特殊技艺的人名叫王叔远，他能够用直径一寸的细小圆形木头，雕刻出宫殿、杯盘碗碟等生活用品，人物，以至飞鸟走兽、树木石头，没有一件不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情情态。他曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏东坡乘船游览赤壁。,10,舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。,船从头到尾长大约八分多长，大约有两粒黄米粒那么高。中间高起并开敞的部分是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。,11,船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。,船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子并且胡须浓密的人是苏东坡，佛印位于他的右边，鲁直位于他的左边。苏东坡、黄鲁直共同在看一幅书画长卷。苏东坡右手拿着画幅的右端，左手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿着横幅的左端，右手指着画幅，好像在说什么似的。,12,东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。,东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们的互相靠近的两膝，都被遮蔽在画幅下面的衣褶里。佛印极像弥勒菩萨，袒着胸襟，露出两乳，抬头仰望，神态表情和苏东坡、黄鲁直不相关联。佛印卧倒右膝，弯曲着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠靠在左膝上，念珠可以一粒粒清清楚楚地数出来,13,舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。,船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一个撑船的人。位于右边的人梳着椎形的发髻，仰着脸，左手倚着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像在大声呼叫的样子。在左边的人右手拿着蒲葵扇，左手抚摸着炉子，炉子上面有一把水壶，那个人目光正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。,14,其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。,那只船的船底稍微平坦，就在它的上面刻上了名字，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，（字迹）细小得像蚊子脚，笔画清清楚楚，它的颜色是黑的。还刻着一枚篆文图章，文字是“初平山人”，字的颜色是红的。,15,通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉。,总计一条核舟上，刻有五个人；刻有八扇窗户；刻有竹篷，船桨，炉子,茶壶，画卷，念珠各一件；对联、题名和图章的篆文，刻有文字共三十四个。可是计算它的长度，还不满一寸,原来是挑选桃核中又长又窄的雕刻成的。嘻，技艺也真是灵巧奇妙啊！,16,第5段：介绍船背上的_和_。,课堂反馈练习填空：,第1段：简介核舟雕刻者生活的时代、姓名、精湛技艺、核舟的来历。点明“核舟”主题：_。,第2段：说明核舟大小，结构布局，依次写了_、船篷、_、栏杆和_。,第3段：介绍_部分，着力表现苏轼、和_三人的动作、神情。,第4段：介绍_部分，着重刻画了_的动作、表情。,第6段：总结说明了核舟上所刻的人、窗和其他物品的_，以及所刻文字的字数，赞叹雕刻者的技术。,大苏泛赤壁,船舱,小窗,对联,船头,黄鲁直,佛印,船尾,撑船人,题名,篆章,数量,17,1.明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为（wi）宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔（）不因势象形，各具情态。尝贻（）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。,wng,y,明朝有个手艺奇妙精巧的人叫王叔远，他能用直径一寸的木头雕刻成宫室、器皿、人物，以及飞鸟走兽、树木石头，全都是按照材料原来的形状刻成各种事物的形象，各有各的神情姿态。他曾经赠送给我一只用桃核雕刻的小船，刻的应当是苏轼游赤壁的情景。,18,研读分析,1、核舟的雕刻者是谁？哪个词概括了他雕刻艺术的特点？王叔远。“奇巧”，下文紧扣“奇巧”说明作品。2、王叔远手艺奇巧表现在哪些方面？找出相关的句子。“能以径寸之木各具情态。”,19,3、核舟记展示的主题是什么？“盖大苏泛赤壁云。”,苏轼被贬到黄州之后，1082年他曾先后两次游赤壁，并写下了著名的赤壁赋和后赤壁赋，下文中的“山高月小，水落石出”和“清风徐来，水波不兴”就是出自这两篇文章。核舟的题材大概就是由此而来的。,20,2.舟首尾长约八分有（yu）奇（j），高可二黍（sh）许。中轩（xun）敞者为舱，箬（ru）篷覆（f）之。旁开小窗，左右各四，共八扇。,小船从头到尾长度大约八分多一点，大约有两个黄米粒那么高。中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。（船舱）两旁开有小窗，左右各四扇，共八扇。,21,2.启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁（sn）之。,打开窗子看，雕刻着花纹的栏杆左右相对，关上窗子，就见右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。,22,1、这一段主要写了核舟的什么？,2、在核舟的格局的介绍中又主要写了船体的哪个部位？,介绍船体设计的大小和格局,船舱,课文研读,23,3.船头坐三人，中峨（）冠（gun）而多髯（rn）者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。,船头坐着三个人，中间戴高帽长着浓密胡子的是苏东坡，佛印坐在右边，黄鲁直坐在左边。苏、黄两人共看一幅横幅的书画手卷。,24,3.东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶（zh）中。,东坡右手拿着手卷的右端，左手扶着鲁直的背。鲁直左手拿着手卷的左端，右手指着手卷，好像在说什么似的。东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧转身子，他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下边的衣褶里。,25,3.佛印绝类弥勒，袒（tn）胸露乳，矫（jio）首昂视，神情与苏、黄不属（sh）。卧右膝（x），诎（q）右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚（y）之珠可历历数也。,佛印极象弥勒佛，敞胸露怀，抬头仰望，神情与苏、黄二人不相类似。他平放着右膝，弯曲右臂支撑在船上，而竖起他的左膝，左臂挂着念珠靠在左膝上念珠可以清清楚楚数出来。,zxxk,26,4.舟尾横卧一楫（j）。楫左右舟子各一人。居右者椎髻（j）仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾（zh），若啸呼状。,船尾横放着一支船桨。船桨左右两旁各有一个撑船的人。坐在右边那个梳着椎形发髻，仰面朝天，左手靠在一根横木上，右手扳住右脚趾头，像呼叫的样子。,27,4.居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。,坐在左边那个右手拿着一把蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上放着水壶，那个人眼睛正视着茶炉，神色平静，好象在听茶水烧开了没有的样子。,28,5.其船背稍夷（y），则题名其上，文曰“天启壬（rn）戌（x）秋日，虞（y）山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了（lio）了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。,船的顶部较平，就在上面刻着作者的题款名字，字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，（字迹）细得像蚊子的脚，笔画清楚明白，它的颜色是黑的。又刻了一个篆字图章，字是“初平山人”，它的颜色是红的。,29,6.通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻（x），技亦灵怪矣（y）哉！,总计这只船上，刻有五个人，八扇窗；刻了箬竹船篷、船桨、茶炉、水壶、手卷、念珠各一件；对联、题名以及篆字印章，刻字共三十四个。可是计算它的长度竟然不满一寸。是挑选长而窄桃核雕刻成的。啊，技艺也真是神奇啊！,30,文章结尾，作者为什么要统计“核舟”上的物品、文字的数目？,使读者得出核舟容量大、所刻景物甚多的结论。再用“而计其长曾不盈寸”与之对比，以此突出雕刻精湛的技艺，自然引出下句的赞叹语句。与第一自然段相照应,突出中心.,31,核舟记,概述王叔远精湛的雕刻技艺,点名雕刻品“核舟”的主题及其来历.,总,详写核舟,分,总,中间,两边,船舱,船头,船尾,精湛技艺,小结总计全核舟的人、物、文字的数目，赞叹核舟的雕刻技艺。,（1段）,（25段）,（6段）,船背,整体,船长高,局部,逻辑顺序,空间顺序,32,33,描述“舟子”神情动作渲染了一种什么氛围？,一舟子“若啸呼状”，显得悠然自得；另一舟子“视端容寂，若听茶声然”，显得从容自若。两舟子共同