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文档简介
教科版科学六年级下册2.3 米饭、淀粉和碘酒的变化练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 爷爷有糖尿病,想选择不含淀粉的蔬菜做午餐,可以将( )滴在蔬菜样本上进行鉴定。A碘酒B白醋C白酒2 . 将燃烧的细木条伸进混合了小苏打和白醋的玻璃杯中,发现燃烧的细木条( )A立即熄灭B过一会才熄灭C继续燃烧3 . 下列食品制作过程中,发生化学变化的是( )A糯米包成粽子B面团拉成面条C米饭酿成黄酒4 . 用蜡烛火焰加热白糖,白糖( )A变成了液态的糖浆B先变成液态的糖浆,然后变成黑色的物质C先变成液态的水,然后变成黑色的物质5 . 下面变化中,产生了新物质的是( )A铁皮做成铁桶B水结成冰C食物被消化D高锰酸钾在水中变红色6 . 了解铁与铁锈表面的颜色和光泽,我们可以采用的方法是( )A摸B敲C看7 . 当打开汽水瓶盖时,冒出的气泡是( )。A二氧化碳B氧气C氮气8 . 铁钉放在( )里,生锈的速度最快。A干燥空盘子B菜油盘C水盘子二、填空题9 . 如图所示,取一只玻璃杯,倒入三匙醋,然后小心地倒人一匙小苏打。我们看到有产生,并听到有_。10 . 用镊子夹住一根光亮无绣的铁钉放入(_)色的硫酸铜溶液中,然后取出,会看到铁钉表面覆盖上了一层(_)色的物质。11 . (_),利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。12 . 崭新的铁钉是(_)色的,硫酸铜溶液是(_)色透明的液体。13 . 物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质;我们把这类变化称为_,有些变化产生了_,我们把有新物质生成的变化称为_。14 . 小苏打和醋混合时产生大量的气泡,生成新的气体,这种气体是_。用手触摸玻璃杯的外壁,能够感觉到比原来_(填“凉”或“热)一些。三、判断题15 . 新买的铁锹,用过一段时间后,有些磨损的地方可能会生锈。(_)16 . 如果物质的颜色发生了变化,那么它一定是发生了化学变化。(_)17 . 化学变化过程中一定伴随着物理变化,但物理变化过程中一定没有化学变化。(_)18 . 把铁钉放在干燥的高原容易生锈。(_)19 . 小苏打和白醋的反应非常迅速,铁生锈的速度比较缓慢。(_)20 . 一些物质在变化过程中不是发生化学变化,就是发生物理变化,两者不可能同时存在。(_)21 . 遇到碘酒变蓝的食物中含有淀粉。(_)22 . 我们吃的食物进入体内,经过许多的物理变化,变成身体所需要的营养物质。(_)四、简答题23 . 有的物质发生化学变化时反应的速度很快,有的物质发生化学变化时反应的速度确很慢,请你各举一个例子说明物质发生化学变化的速度是不同的。24 . 小苏打和白醋的特点是什么?五、综合题如图所示,杯子中是硫酸铜溶液,镊子夹住的是铁钉。请回答这个实验的有关问题。25 . 课堂上完成这个实验时,我认为下列操作方法中相对科学合理的是( )。A将铁钉直接放入硫酸铜溶液中B用镊子夹住铁钉,将铁钉全部浸入硫酸铜溶液中C用镊子夹住铁钉,将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中26 . 将铁钉浸入硫酸铜溶液中,一段时间后,取出铁钉,这时溶液颜色会_27 . 取出硫酸铜溶液中的铁钉,会发现浸入硫酸铜溶液中的铁钉表面会变成红色,这种红色物质就是_28 . 第二天,在有铁钉与硫酸铜溶液的杯底中我们还会看到_。29 . 铁钉与硫酸铜溶液的反应属于_变化。菜刀是厨房中常用的工具,有一些铁制菜刀很容易生锈,经常食用铁锈对健康不利。结合本课所学的知识回答下列问题。30 . 菜刀在下列情况下产生锈斑的程度从重到轻是( )。切完咸菜后放置切完菜后洗净擦干放置切完菜后用水冲洗后放置ABC31 . 有经验的厨师每次使用完菜刀会将菜刀擦干并用肥肉涂抹其表面。请问,厨师这样做能起到防锈的作用吗?为什么?第 6 页 共
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