教科版三年级上册期末复习测试科学试卷

在教科文组织三年级第一卷的末尾，复习和测试科学论文。名字：班级：成就：孩子们，把你们的学习成绩带一段时间，一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的！一、选择题1.下列液体流动最慢()A.啤酒B.植物油C.牛奶D.可乐2.当区分白色葵花籽和南瓜籽时，我们可以依靠()。A.形状B.大小C.颜色一盒牛奶大约是()毫升。A.250B.50C.15004.物体在水中的位置越低，水的压力越大()。A.越大B.更小的C.无变化我们吃的大多数碗都是用()材料制成的。A.木材B.玻璃C.制陶术6.我们可以用手把空气从瓶子里挤到气球里，这表明空气()。A.机动性B.没有颜色7.观察量筒中的水量。正确的方法是()。A.B.C.8.成年蚕是指()。A.蚂蚁蚕B.蛹C.蚕蛾9.潜艇通过改变()来漂浮和下沉。A.重量B.卷C.形状10.()猫头鹰睡觉时，它们的眼睛是：A.完全关闭B.视而不见C.全部打开11.属于草药的是()A.苹果树B.柳树C.小麦12.用来盛200毫升水的量杯。放入一个物体后，水面的刻度是260毫升，所以物体排出的水量是()毫升。260B.200C.60第二，填空13.植物的茎根据它们的生长状态分为四种类型：_ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _、和_ _ _ _ _ _。14.从蛋里出来的蚕是蚕的成虫。15.干粘土的特征是_ _ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _。16.液体没有确定的形状，经常受到_ _ _ _ _的影响。桃子的颜色是(_ _ _)。18.鲤鱼和其他动物一样，需要_ _ _ _ _ _。19.天然材料包括皮革，人造材料包括金属，和。(填写“玻璃”、“粘土”、“橡胶”或“丝绸”)20.在绿豆种子发芽试验中，将绿豆种子置于低温环境中。过了一段时间，我们发现绿豆种子没有发芽，因为种子的发芽需要_ _ _ _ _ _。21.蚯蚓被不同干湿条件的沙土、壤土和粘土包围，它们会钻(_ _ _)。22.使用不同的自制量杯，测量同一杯中的水量，测量结果为_ _ _ _ _ _。(填写“相同”或“不同”)23.(_ _ _ _)是生物体的基本单位。植物和动物是由细胞组成的，我们的身体也是由数亿个细胞组成的。24.凤仙花的主体由6部分组成：茎、茎、果实和种子。第三，判断问题25.百合花和朱锦花在颜色、形状、气味和花瓣数量上是不同的。(_)26.固体和液体混合时会发生体积变化。(_)27.判断对错(_)28.生活在绿草上的蚱蜢大多是绿色的。(_)29.油菜花应该从里到外，从上到下切开。(_)30.明代，万涛埕岛成功地用火药制造了火箭。(_)31.自然选择和人工选择改变了生物学，创造了生物多样性。(_)32.刚从蚕茧里出来的蚕蛾非常饥饿，需要立即进食。(_)33.蚕会爬行并变成蛹，即使用手触摸也不会移动。(_)34.蜗牛是陆地上最常见的软体动物。蜗牛具有很高的食用和药用价值。(_)35.空气只在水中占据空间。(_)四、连接问题36.根据植物的生长环境进行连接。柳树、梧桐树小狐猴陆生植物樟树蒲公英水生植物肉桂凤眼莲V.简短回答问题37.魔术师把杯子扣入水中。为什么里面的纸巾不湿？38.小明把底部有纸球的杯子扣在水里。纸球不会被弄湿。为什么？六.综合问题39.研究空气的性质。实验项目现象从现象推断空气性质把瓶子里的气球吹起来气球吹得不多。(_)刺穿气球后棍子平衡了吗长棍不平衡(_)将气球开口放在你面前。脸感觉到风在吹。(_)用手按压“气垫”感受向上的力量，放手，回到最初的状态。(_)妞妞非常喜欢在家做实验，探索科学的奥秘。这一天。他在家做了两个实验。40.实验1:将一团纸巾放在杯子的底部，然后将杯子倒置在水中。如下图所示，请用你的知识回答问题：杯子里的纸巾湿了吗？_ .41.实验结果显示了什么？42.如果你稍微倾斜杯子，你会看到什么？43.实验2:注射器充入等量的水和空气，密封出口并按压活塞。从实验现象可以看出，_ _ _ _ _ _ _ _更容易压缩，_ _ _ _ _ _ _ _不容易压缩。44.如果去除图上方的压力，活塞移动到_ _ _ _ _ _。这一现象表明_ _ _ _ _ _。学生们对不同材料的弯曲度做了如下实验记录：桌面的长度材料a材料b材料c5厘米1厘米5厘米3厘米10厘米3厘米7厘米5厘米15厘米5厘米9厘米7厘米45.该记录表显示，在三种材料中，弯曲度最大，弯曲度最小。46.如果这三种材料分别是塑料条、金属条和木条，那么材料C最有可能是_ _ _ _ _ _。A.塑料条B.金属条C.板条47.同时在以下三种材料中滴一滴水，吸水最强的是()。A.B.C.第9页，共9页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、1