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新人教版的七年级数学第一卷第三章第二节解一元一次方程式(1)合并同类项和移项第一学时，南村华侨联中学三年内共购买210台，去年购买数是去年的2倍，今年购买数是去年的4倍，去年学校购买了多少台？ 一、新课导入1 .导入课题： (1)根据实际的问题列方程式，如何求解方程式？ (2)应如何合并类似项，应注意什么问题，2 .目标展示：3 .寻找学习重量，难点：等关系的一次方程式，用合并类似项的方法求解一次方程式。 第一层次学习：1 .指导学(1)自学内容：从教科书第88页学习第89页例1之前的内容(2)自学时间：5分钟. (3)自学指导3360可以认真阅读教科书，结合重点概念、结论标记的自学参考纲要. 2、层次学习3360，(4) 解决自学参考纲要：情况导入主题的：前年购买了x台计算机的话，去年购买了台，今年购买了台。 文字等量关系式为：根据问题的语义列方程式得出。 为了解此方程式，可将方程式的左边合并为类似项，并使用方程式的性质来解x值，解法在：思路：上指导方程式中的合并类似项发挥何种作用(1)学生归纳合并类似项在解方程式中的作用(2) 某班学生共60人，外出参加植树活动，根据任务分为三组，甲、乙、丙三组人数比为2:3:5，求各组人数，加强：第二层学习：1 .指导学(1) 自学内容：教科书第89页例1及其解答过程(2)自学时间：5分钟. (3)自学指导：认真考虑求解一维一次方程式的过程，重视方法和步骤. (4)自学参考纲要：求解以下方程式：9x5x=8.合并同类项：=，两侧，得， 合并同类项3:=，x的系数化为1，x=，(1)诱导学生合并同类项在一维一次方程式中的作用，应注意什么问题，(2)解方程式：7x-2.5x 3x-1.5x=-154-63 .4 .强化3360，(1)通过该课的学习你提高了什么样的技能？ (3)一句话，你认为通过这一节内容的学习，对今后的学习和生活有什么帮助吗？ 总之，1 .求解下式： (1)3x3-2x=7(2) x x=3； (3)5x-2-7x=8 (4)y-3-5y=； (5)-=5； (6)0.6x-x-3=0.作业，2 .红小学的学生320人，比1995年的学生人数少150人，育红小学的1995年的学生人数是多少？ 3 .甲、乙两人从a地到b地，甲步行1小时4公里，乙骑自行车1小时8公里，甲出发30分钟后乙出发，正好两人同时到达b地，求出a、b两地之间的距离。 4 .洗衣计划今年生产洗衣机25500台，其中I型、II型、III型三种洗衣机的数量比为1:2:14，这三种洗衣机分别计划生产多少台思考问题5 .足球表面被一些黑色五边形
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