北京市五年级道德与法治上册第二单元 我们是班级的主人 4 选举产生班委会

北京市五年级道德与法治上册第二单元 我们是班级的主人 4 选举产生班委会 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 当班委是为了（ ）A能够得到实惠B管同学,可神气了C多做一些让同学满意的事D给父母争光2 . 下列不属于提案的特点的是（ ）。A事无巨细B明确具体C简洁扼要3 . 五年级二班在投票决定科技节活动组织方案中，全班40名同学，3票弃权，22票反对，15票赞成，那么这个决议（ ）A通过B不通过C不好说4 . 关于班规的说法正确的是（ ）A班规是班级共同生活的规则B只要有校纪就行，班上可以没有班规C班干部同学可以不遵守班规5 . 严格遵守（ ），是每一个学生都必须具有的优秀品质。A法律法规B规章制度C校规校纪6 . 李平主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。李平的这一选择意味着（ ）。她将付出更多的时间和精力投入班级管理她会获得更多新知识，增强处理事务的能力她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重她的学习成绩在短期内必然会有所下降ABCD7 . 以下哪种不是为学校出力的正确方式？（ ）A走在校园里，随手捡起垃圾B积极的为学校建设提出可行的建议C爱护学校的公物，保护学校的环境D反正桌椅不是我花钱买的，我可以随意破坏8 . 制定规则的关键是（ ）。A依据个人特点B具有广泛性C公平公正9 . 下面说法不正确的是（ ）。A不管是在学校还是在家庭中，我们都不能只考虑自己B很多游戏都需要多人一起玩，和同学在一起很快乐C我们时刻不能离开同学，自己不能独立做事10 . 班徽的作用是什么？下列选项正确的是（ ）。是一个班级的标志是班集体的象征代表了一个班的奋斗目标没有太大作用ABCD二、填空题11 . 班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有（_）和（_）。12 . 大家一起制订的班规，是对班集体所有（_）的要求，每个人都应该自觉（_）。13 . 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有（_）。讨论和决定班级事务，应该坚持（_）。讨论和决定班级事务，应该坚持（_）。14 . 民主讨论能为班级创设_的氛围，让每个人都能_，充分发表自己的意见。15 . 同学们遇到事情不能只想到（_）,还要多考虑（_）的需要,要懂得通过（_）,处理（_）中发生的事情,解决集体生活遇到的（_）,这样集体会更加（_）（_）,每个人也会变得更加优秀16 . 班级的（_）是面向全体成员的。每个成员都是（_）的，不应存在享有（_）的同学。三、判断题17 . 无论是选举他人当班委，还是自己竞选班委，我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。（_）18 . 为了让班级变得更棒，我们每个人都有为班级进言献策的义务。（_）19 . 学校里有校长管理，卫生，美化都与我们无关。（_）20 . 选举班委和商定班级事务都可以采取投票表决的方式。（_）21 . 上课睡觉22 . 不认真做眼操23 . 考试的时候我们可以偷看旁边同学的，因为成绩比考试规则更加重要。（_）24 . 小华认为自己不是班委会委员，所以没必要参与班级建设。（_）四、简答题25 . 请你说一说，你有什么特长，可以为班级做出哪些贡献？26 . 我要用自己的方式赞美我们班。（写几句话或一首小诗赞美一下）27 . 可以分享一下你印象中最深刻的一次由班委会组织的活动吗？28 . 每个班都有自己的不足，我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。第 6 页 共 6 页参考答案一、