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最新人教版五年级下册语文期末试卷及答案 一、字词百花园。( 19 分) 1. 请你根据拼音,正确、工整写出词语。( 5 分) f b 下面带点的字注音有错误的两项是( )。( 4分) A. 倭( 机械( 妖娆( 凹( B. 收敛( 尴尬( ) 镌( 携( C. 搪塞( 踉( 剽悍( 弓弩( D. 噩( )耗 焚( 憧( 气氛( 3. 下列词语中共有 6 个错别字,请圈出来并将正确的字写在括号里。( 4 分) A. 繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 ( ) B. 安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 ( ) C. 铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 ( ) D. 连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福 ( ) 4. 用 “雅 ” 字组成不同的词填空。( 3 分) ( 1)杏花村山清水秀,环境清幽,民风古朴( ),是休闲度假的好去处。 ( 2)妈妈说钢琴是( )艺术,希望我用心学习。 ( 3)语文课上,小光坐的姿势很不( ),老师用目光示意他坐端正。 5. 在汉语发展中,有些意思古今用词有所不同,请你连一连。( 3 分) 尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却 都 很 你 推辞 地方 为什么 福气 二、句子芳草地。( 15 分) 1. 抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上两个字的词。( 3 分) ( 1)刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来 天气(恶劣)。 ( 2)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜 黄瓜生长( )。 ( 3)他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪廉颇请罪( )。 ( 4)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头 严监生为的是( )。 8 分) ( 1)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马, 马上的男女老少穿着各色的衣裳,_, _,像一条彩虹向我们飞过来。 这句话写的是 。作者将 _ 、_ 、 _这些景物比作彩虹,生动形象。( 4 分) ( 2) “大王怎么不知道哇 ?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗 ?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。 ”晏子的回答妙在何处? _ ( 2 分) ( 3) “天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?:这句话与前文写武松的英雄形象 (有 、 没 有 ) 矛 盾 , 因 为_。( 2 分) 3. 读一读,用上带点的词语介绍另一种景物。( 2分) 非洲人的住房,虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋,但许多房子掩映在绿树红花之中,所以住在里面,仿佛回到了大自然的怀抱。 _ 4. 你去参观了我国的一些著名的建筑吗?在 电视中一定欣赏到了吧!请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑,并用上 “美轮美奂 ”一词。( 2分) 我熟悉的著名建筑: _ 我写的句子: _ 三、宝贝收藏夹。 ( 11 分) 1. 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想: “ _, _ 。 ”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍,享受着童年美好时光的孩子: “_ , _。 ”课 文杨氏之子闪烁着儿童的智慧,我们从 “ ”中找寻到了孩子语言的机智幽默。( 3 分) 2. 诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语:_ 。( 2分) 3. 任选一个中心词填在括号里,再在横线上默写一句与之相关的名言警句。( 4 分) 正直 勇敢 坚强 诚信 奉献 ( ): _ ( ): _ 4. 古代采用 _、 _ 等形式传递信息速度 _。现代人采用 _、_、 _ 等形式传递信息,快捷方便。( 2 分) 四、阅读欢乐谷。( 25 分)新诼标 第一网 (一)乞丐 我在街上走着 一个乞丐 一个衰弱的老人挡住了我。 红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口 啊,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊! 他向我伸出一只红肿、肮脏的手 他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。 我伸手搜索自己身上所有口袋 既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有 我随身什么东西也没有带。 但乞丐在等待着 他伸出来的手,微微地摆动着和颤动着。 我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手 “请别见怪,兄弟;我什么也没有带,兄弟。 ” 乞丐那对红肿的眼睛凝视着我,他发青的嘴唇微笑了一下 接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。 “哪儿的话,兄弟, ”他吃力地说道, “这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊,兄弟。 ”我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。 1 联系上下文,写出下列词语的意思。( 2 分) 惘然无措: _ 惶惑不安: _ 2 用 “_ ”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个 _、 _的乞丐。( 4 分) 3 “施舍 ”的意识是 _ 。乞丐从 “我 ”这里得到了 _ ; “我 ”从乞丐那里得到了 _。( 3) 4. 学习第二自然段,用简练的语言描写一个人的外貌。( 3 分) (二)最佳的小路 世界著名 建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园 ,经过了 3 年的施工,马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师 ,请他赶快定稿 ,以便按计划竣工和开放。 格罗培斯大师从事建筑研究 40 多年 ,攻克过无数建筑方面的难题,在世界各地留下了 70 多处精美的杰作。然而建筑中 A 微小得不值得一提的一点 路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了 50 多次,没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带他去了地中 海海滨。他想清醒一下 ,争取在回国前把方案定下来。 汽车在法国南部的乡间公路上奔驰,沿途是法国著名的葡萄产区,漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边,向过往的车辆和行人吆喝 ,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时,发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路边的箱子里投入 5 法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太 ,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区,她的葡萄总是最先卖完。她这 种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发,久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯 B 出乎意料的高兴,连忙让司机调转车头返回巴黎。 回到住地 ,他给施工部发了一封电报:撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种,没多久,小草出来了,整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道 ,这些小道有窄有宽,优雅自然。 第二年 ,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。 1971 年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上 ,迪斯尼乐园的路(经 径)设计被评为世界最佳设计。 1. 给加点的字注音: 吆喝( ) 看管( ) 撒种( ) 铺设( )( 2 分) 2. 从文中找出下面词语的反义词:糊涂 ( ) 粗俗 ( )( 2 分) 3. 将短文中画 “ _”的部分各用一个成语代替。 A. B. ( 2 分) 4. “对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排,他已经改了五十多次,可没有一次是让他满意的。 ”从这句话中可以看出 _ 。( 2 分) 5. 用简洁的语言概括短文第 2 自然段的内容。( 2分) _ 6. 迪斯尼乐园的路径为什么 会被评为世界最佳设计?联系短文写出你的理解。( 3 分) _ 五、写作魔法营。( 30 分) 作文题目一:耶!我自己说了算 作文题目二:又是一年春草绿 提示与要求: 1. 任选一题。 2. 紧扣文题,内容具体,有自己的体验与感悟。 _ _ _ _ 附答案: 一、 1. 歌谣 援建 祭奠 咀嚼 祈祷 诺言 舰艇 搀扶 臂膀 赔偿 2 A C 3. A. 棉 (锦) B. 粹 (瘁) 极(急) C. 瑕(暇) D. 连(敛) 熄(息) 4. ( 1)典雅 ( 2)高雅 ( 3)文雅 5. 尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却 都 很 你 推辞 地方 为什么 福气 二、 1. ( 2)自由 ( 3)诚恳 ( 4)节约 (意思类似的词语也行) 2.( 1) 群马疾驰 襟飘带舞 蒙古族老乡远迎 来客的情景 鲜艳的服饰 飞驰的骏马 飘舞的衣襟衣带 ( 2)他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因,而且也回敬楚王:楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的,反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。 ( 3)没有 一场恶斗打死了老虎之后,武松的精力已经耗尽,是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。 三、 1. 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬 未闻孔雀是夫子家禽 2. 草船借箭 4. 烽火 跑步 或漂 流瓶 慢 报刊 广播(或电视 网络) 四、(一) 1. 不知道怎么办。 因不了解情况而害怕。 2. 一个乞丐 一个衰弱的老人挡住了我。 红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙

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